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从跨文化角度谈非英语专业大学生的英语习语翻译能力的开题报告

一、选题背景与意义

近年来，随着经济全球化的不断深入，英语已成为世界上最为广泛使用的语言之一。在国际交流、商务谈判、文化交流等领域，英语已成为不可或缺的工具。而对于非英语专业的大学生来说，掌握一定的英语习语翻译能力显得尤为重要。习语是英语中常用的一种特殊表达方式，通常由多个词组成，其字面意义与实际意义存在差异。因此，非英语专业的大学生在进行英语习语翻译时常常遇到许多困难，如何提高英语习语翻译能力已成为一个热门的研究领域。

二、研究目的和研究问题

本研究旨在探讨非英语专业大学生的英语习语翻译能力现状，以跨文化角度出发，探讨英语习语的本质特征及其与文化之间的联系，希望能从中总结出一些有效的技巧和策略，提高非英语专业大学生的英语习语翻译能力。

具体来说，本研究将探讨以下几个问题：

1.非英语专业大学生英语习语翻译能力的现状分析；

2.英语习语的本质特征及其与文化的联系；

3.影响非英语专业大学生英语习语翻译能力的因素分析；

4.提高非英语专业大学生英语习语翻译能力的策略和方法。

三、研究方法与步骤

本研究采用文献综述和问卷调查相结合的方法进行研究。具体步骤如下：

1.收集有关英语习语的相关文献，了解英语习语的本质特征及其与文化之间的联系；

2.设计针对非英语专业大学生的英语习语翻译能力问卷，通过问卷调查收集数据，掌握非英语专业大学生的英语习语翻译能力现状；

3.对收集到的数据进行统计和分析，探讨影响非英语专业大学生英语习语翻译能力的因素；

4.根据研究结果，总结提高非英语专业大学生英语习语翻译能力的策略和方法；

5.撰写研究报告，对研究结果进行总结和分析。

四、预期结果及研究意义

通过本研究，预期可以得出以下结论：

1.非英语专业大学生的英语习语翻译能力相对较弱，需要加强培养；

2.英语习语的本质特征与文化有着密切的联系，跨文化背景下的英语习语翻译需要考虑到文化因素；

3.影响非英语专业大学生英语习语翻译能力的因素有很多，包括个人因素和环境因素；

4.提高非英语专业大学生英语习语翻译能力需要综合采取多种策略和方法，如提高词汇量、加强语感培养、注重文化因素等。

研究意义在于，我们可以通过本研究掌握非英语专业大学生英语习语翻译能力的现状及其影响因素，总结出一些有效的策略和方法，从而提高非英语专业大学生的英语习语翻译能力，使其更好地适应全球化背景下的国际交流、商务谈判等各个领域的需要。