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绪论单元测试
1.成为一个合格的思政课教师,最需要关注的素质是()。
A:教学能力
B:职业素养
C:学科知识
D:职业技能
答案:ABC
第一章测试
1.上好思政课,办好思政课,必须回答好()这一教育的根本问题。()。
A:为谁培养人
B:何为思政课
C:培养什么人
D:怎样培养人
答案:ACD
2.成为一个合格的思政课教师,最需要关注的素质是职业能力。()
A:对
B:错
答案:A
3.掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学是中学思政课教师必须具备的
教学能力.()
A:对
B:错
答案:A
4.2021年4月,教育部颁布了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试
行)》,明确了中学教育专业师范生教师的职业基本能力,包括:师德践行
能力、教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力四个方面。
A:错
B:对
答案:B
第二章测试
1.思想政治学科具有鲜明的阶级性。()。
A:对
B:错
答案:A
2.构成思想政治学科教学的基本要素有()和教学环境。()。
A:学生
B:教师
C:教学手段
D:教学内容
答案:ABCD
3.学生的(),是学习中最活跃、起决定作用的因素()。
A:记忆力
B:学习力
C:理解力
D:智力
答案:B
4.贯彻课内课外教学活动相结合的原则可以培养学生发现问题、提出问题、解
决问题的能力()
A:对
B:错
答案:A
5.思想政治课教学必须联系我国社会主义建设的实际。()
A:对
B:错
答案:A
第三章测试
1.课堂讲授的具体方法多种多样,主要包括()等。()
A:讲述
B:讲读
C:讲演
D:讲解
答案:ABCD
2.中学思想政治教学中的情境分析方法很多,主要有()等。()。
A:问题引导
B:思维推理
C:对比分析
D:讨论辩论
答案:ABCD
3.课堂教学最优化的原则包括()。()
A:和谐性原则
B:目的性原则
C:整体性原则
D:灵活性原则
答案:ABC
4.探究活动强调学生的自主性,否定教师的指导。()
A:错
B:对
答案:A
5.说课就是在备课时或在评课前,由授课教师谈谈课时教学的设计情况。()
A:错
B:对
答案:B
第四章测试
1.学习思想政治课的策略主要有()思维调控策略等。()
A:融会贯通的联系策略
B:解决问题的策略
C:记忆的策略
D:注意力分配的策略
答案:ABCD
2.制订学习计划的方式有()。()。
A:脑中计划式
B:表格式
C:条条式
D:文章式
答案:ABCD
3.学生学习思想政治课不能进行质疑。()
A:对
B:错
答案:B
4.快乐教学法就是嘻嘻哈哈地学习。()
A:错
B:对
答案:A
5.学生要想在学习中取得良好的效果,必须掌握思维调控的策略。()
A:错
B:对
答案:B
第五章测试
1.美育是思想政治课的组成部分,在思想政治课中加强美育,使学生掌握美的标
准,形成美的思想,养成美的行为习惯,成为美的人。()。
A:对
B:错
答案:A
2.思想政治课的
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