2023高考真题知识总结方法总结题型突破:40 圆锥曲线中的最值与范围问题(学生版).pdfVIP

2023高考真题知识总结方法总结题型突破:40 圆锥曲线中的最值与范围问题(学生版).pdf

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专题40圆锥曲线中的最值与范围问题

【高考真题】

x21

1(2022·)2ABP(0,1)Q0,

.浙江如图,已知椭圆y1.设,是椭圆上异于的两点,且点在线段AB



122

1

PA,PBCD

上,直线分别交直线yx3于,两点.

2

(1)P

求点到椭圆上点的距离的最大值;

(2)|CD|

求的最小值.

2

2(2022·)FDp,0FCMN

.全国甲理设抛物线C:y2px(p0)的焦点为,点,过的直线交于,两点.当

MDxMF3

直线垂直于轴时,.

(1)C

求的方程;



(2)MD,NDCABMN,AB,

设直线与的另一个交点分别为,,记直线的倾斜角分别为.当取得

最大值时,求直线AB的方程.

【方法总结】

1.最值问题的常用方法

圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是几何法,即通过利

用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是代数法,即把要求最值的几何量

或代数表达式表示为某个(些)变量的函数,然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.

2.范围问题常用方法

(1)利用判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.

(2)利用已知参数的取值范围,求新参数的取值范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关

系.

(3)利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.

(4)利用基本不等式求出参数的取值范围.

(5)利用函数的值域求范围问题的关键是建立关于某个变量的目标函数,通过求这个函数的值域确定目

标变量的取值范围.在建立函数的过程中,要根据题目的其他已知条件把要求的量都用已知变量表示出来,

同时要注意变量的取值范围.

【题型突破】

x2y21

1.(2020·新高考全国Ⅱ)已知椭圆C:+=1(ab0)过点M(2,3),点A为其左顶点,且AM的斜率为.

a2b22

(1)求C的方程;

(2)点N为椭圆上任意一点,求△AMN的面积的最大值.

x2

2.(2020·浙江)如图,已知椭圆C:2

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