2023年职高公共英语(说课稿) Unit Two Dialogues.pdf

2023年职高公共英语(说课稿)UnitTwo

Dialogues

职高公共英语（说课稿）UnitTwoDialogues

一、说教材1．教材的地位及作用高一新教材的每个

单元包括Warmingup（热身听说活动）、Dialogue（对话）、

Paage(短文)、Grammar（语法）、Exercises（练习）、Reading

（阅读）六个部分。第二单元的“对话”、“短文”都是围

绕在学校“问路”、“提出申请”及“学校生活”开展的教

学活动。对话课是单元整体教学的重要环节，起着承上启下

的作用，为后部分短文的学习打下了基础。体现了“听、说”

领先、“阅读”跟上的语言学习规律。2．教学目标根据

中等职业学校公共英语《大纲》规定，在义务教育初中英语

教学基础上，进一步提高听、说、读、写能力，获得一定自

学能力，为进一步学习和使用英语打好基础，同时，外语教

学还应寓思想教育于语言教学中。因此，本节课确定了“知

识目标”、“能力目标”、和“德育目标”。知识目标●

掌握“问路”、“指路”用语●掌握重要词组能力目标

●培养学生听、说、读、写综合运用能力●培养学生自学

能力德育目标●通过“问路”对话的学习，使学生注意在

交际中的礼貌行为●通过“面谈”对话的学习，教育学生

要克服困难，努力学好专业知识

3、教学的重点和难点根据对话内容及它在单元整体教

学中的地位和作用，确定本节课的重点和难点重点●“问

路”、“指路”的常见表达法●对话的整体理解难点

●“指路”用语的灵活运用●重要词组的理解及运用

二、说方法设计1.。说教法●听、说法《大纲》规

定，英语教学的目的在于“培养学生用英语交流信息的能

力”，而听、说法是实现此目第54课的一篇阅读

文”Satellites”

2、目标：1）通过学生在教师的指导下主动阅读课文以

获得语言信

息，提高阅读水平，同时使学生了解有关卫星方面的知

识。2）掌握大纲教材中的词汇：broad,circle,inspace,

pull,camera,fold,unfold,connect,object,direction,

position,signal,orbit,rocket,panel.并且复习定语

从句的用法。3）用语所学语言，围绕人造地球卫星这一题

材，完成教科书和练习册中规定的听、说、写的任务，并完

成有关的课文内容的练习。

3、重点、难点：1）一些四会、三会词（词组）broad,

circle,inspace,pull,camera,fold,unfold,connect,

object,direction,positiononceeverymonth,foldup,

atthespeedof,islikelyto,keepoutof，carryup,

gointo,inorderto,returnto,morethan,notonly„but

also„,eachother2)非限制性定语从句的复习。

三、教材处理要求学生对课文进行三读：快读、再读、

深读

1、快读：教师放录音，要求学生快读全文，获得主要

信息：1）Whyaresatellitessoexpensive?2）What

cansatellitessendbacktotheearth?以了解课文的中

心内容。

2、再读：主要是帮助了解一些文中细节。借助于学生

用书P79,Ex1中的题目，来指导学生阅读全文。

3、深读：主要是通过在教师的指导下，学生自主地细

读全文，加深学生的深层次的理解。

4、精要的语言知识讲解。

四、教法与学法本节课是自觉实践法和自