《PRO、E》教学课程标准.docxVIP

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  • 2024-01-31 发布于福建
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《PRO/E》课程标准

学时:72

学分:4

适用专业及学制:三年制、模具制造技术、全日制

审定:机电技术教学部

一、制定依据

本课程是模具类专业核心课程。本标准依据《中职国家专业教学标准》而制定。

二、课程性质

本课程是我校模具设计与制造专业的一门核心专业课程,是连接专业课与学生技能的技术类课程,是一门实践性非常强的课程。通过本课程的学习,学生将掌握Pro/E软件的部分功能,熟悉该软件中的造型﹑设计﹑分析等命令,使学生达到能够设计中等难度的机械零件及生活用品,拆装较复杂的部件或产品,产生完整二维工程图的目标,达到绘图员中级水平。

三、课程及职业能力目标

课程及职业能力目标见表1

表1课程及职业能力目标

课程目标

职业能力目标

专业能力目标

知识目标

1、了解PRO/E系统建模原理与特点;熟悉PRO/E的操作界面。

2、掌握草图的绘制及编辑,理解各定位约束的含义。

3、掌握实体建模的相关命令与操作。

4、掌握曲面造型的各种方法。

5、掌握的零部件的装配;掌握工程图的制作。

技能目标

具备对中等复杂程度产品进行造型的能力(产品造型能力)。

学习能力目标

1.能够具备较好的空间想象、空间分析的能力。

2.具备较好的理解力、记忆力、动手能力。

3.学会独立学习、独立决策、正确进行自我定位。

4.知识综合运用能力。

5.学会发现机遇、抓住机遇。

6.能够具有良好的心理素质和克服困难的能力。

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