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中国叙事型电视谈话节目叙事研究的开题报告

题目：中国叙事型电视谈话节目叙事研究

研究背景：

随着中国社会经济的飞速发展和媒体技术的不断创新，电视节目在信息传播和文化传承中扮演着越来越重要的角色。其中，叙事型电视谈话节目作为近年来热门的电视节目类型之一，受到了广泛关注。这类节目通过让嘉宾分享自己的故事和经验，引导观众思考和反思，起到了一定的情感疏导、社会教育和价值观引导的作用。然而，也有人对叙事型电视谈话节目的“故事化”内容提出质疑，认为其过分强调个人经历和情感化表达，容易造成观众的情感上的共情，而忽视了思维上的理性反思。因此，对于叙事型电视谈话节目的叙事方式和效果进行系统的研究，对于了解电视节目的社会作用和传播效果具有重要意义。

研究目的：

本研究旨在通过对中国叙事型电视谈话节目的叙事方式和节点分析，探讨其在情感疏导、价值引导和社会教育等方面的作用和问题，从而为电视节目的制作和传媒教育提供参考。

研究内容：

1、叙事型电视谈话节目的定义、特点和分类

2、叙事方式的分析，包括叙述技巧、主题选择、故事情节、情感表达等方面

3、分析节点转换，在分析中需要突出谈话节目中的关键节点，分析节点选取的原则、节点之间的连结关系，以及与节点相关的叙事策略。

4、情感疏导、价值引导与社会教育等方面的作用和问题分析

5、对研究结果进行总结和讨论，探讨叙事型电视谈话节目的创新与改进。

研究方法：

1、文献研究法：通过阅读相关学术文献，了解叙事型电视谈话节目在工作原理、影响因素和设置策略等方面的理论基础，为本研究提供理论支持。

2、实证研究法：选择两个典型的叙事型电视谈话节目（如《我们走在大路上》、《人民大民生》等），对其进行实地观察和深度访谈，挖掘其中的故事元素和叙事方式。

3、内容分析法：对所选的叙事型电视谈话节目进行内容分析，借助图表、文字等形式，对叙事方式和节点转换进行可视化分析。

研究意义：

本研究不仅可以深入了解中国叙事型电视节目的叙事方式和各类节点转换，掌握其社会作用和传播效应，还可为纪录片、综艺节目等其他类型节目的制作和传播提供有益借鉴，促进中国电视节目的创新和发展。