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- 2024-01-31 发布于湖北
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“三环五步教学法”在语文教学中的应用
桃山局中心小学高桂芹
“三环五步教学法”是一种尊重学生主体地位，珍视学生个性体
验，以学生发展为本，培养学生自主学习能力为目的的教学新模式。
“三环五步”课堂教学模式的“三环”，即：创设情景——师生互动
——建构知识。“五步”，即：创景导问——自学教材——讲析研讨—
—正固训练——评结延伸。简称为“问、学、析、练、评”五个基本
环节。那么，怎样在小学高年级语文课堂教学中落实“三环五步”教
学模式，促进学生的个性化发展，真正提高语文课堂教学效率。结合
语文教学工作和本班
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