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当代大学生价值观教育对策研究的开题报告

一、选题背景

随着时代的发展和社会的进步，当代大学生的思想观念和价值观念也在不断发生变化，越来越多的大学生开始认识到自己作为一个公民的责任和义务，对于社会问题和个人发展也有了更深刻的思考和认识。同时，随着经济、文化、科技的快速发展，社会上出现了一系列矛盾和问题，如“低头族”现象、道德缺失、消极心态、思想颓废等，这些问题也直接影响到了大学生的学习和成长。因此，对当代大学生的价值观进行教育，培养其正确的世界观、人生观和价值观，既是大学生个人成长的需要，也是社会进步和繁荣的需要。

二、研究目的和意义

本次研究旨在探讨当代大学生的价值观教育对策，帮助大学生建立健康的人生观、世界观和价值观，提升其综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。具体的目的包括：

1.系统分析当代大学生价值观的形成及其现状，深入探究价值观教育的必要性和紧迫性。

2.借鉴国内外先进的教育经验和方式，提出针对大学生的有效的价值观教育方案和措施。

3.通过实地探索、访谈调查等方法，深入挖掘大学生的实际需求和心理状况，为价值观教育方案的制定提供科学依据。

4.探讨对付当代大学生的典型错误认识和消极行为的方法和策略，引导大学生树立正确的人生目标和价值观。

5.提供可行的价值观教育对策，为广大高校和大学生提供借鉴。

三、拟解决的问题

本次研究将重点解决以下问题：

1.当代大学生价值观出现的显著问题，如“低头族”现象、道德缺失、消极心态、思想颓废等。

2.大学生价值观教育的必要性和紧迫性。

3.大学生价值观教育的现状和存在的问题。

4.先进的教育经验和方式，如“素质教育”、“情境教育”、“启发式教育”等。

5.借助调查、访谈、实地探索和案例分析等方法，发掘价值观教育的实际需求和心理状况。

6.提出可行的价值观教育对策和方案，为广大高校和大学生提供借鉴。