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新课程标准数学选修2—2第一章课后习题解答第一章 导数及其应用

3．1变化率与导数练习（P6）

在第3h和5h时，原油温度的瞬时变化率分别为?1和3.它说明在第3h附近，原油温度大约以1℃／h的速度下降；在第5h时，原油温度大约以3℃／h的速率上升.

练习（P8）

函数h(t)在t?t

3

附近单调递增，在t?t

4

附近单调递增.并且，函数h(t)在t附近

4

比在t

3

附近增加得慢. 说明：体会“以直代曲”的思想.

练习（P9）函数r(V)?

3V34?(0?

3V

34?

根据图象，估算出r?(0.6)?0.3，r?(1.2)?0.2.

说明：如果没有信息技术，教师可以将此图直接提供给学生，然后让学生根据导数的几何意义估算两点处的导数.

习题1.1 A组（P10）

W(t

)?W(t

?t) W(t

)?W(t ??t)

1、在t

0

处，虽然W(t

1 0

)?W

2

(t)，然而 1 0

0

??t

? 2 0

.

??t

1200所以，企业甲比企业乙治理的效率高.

1

2

0

0

说明：平均变化率的应用，体会平均变化率的内涵.

2、?h?h(1??t)?h(1)??4.9?t?3.3，所以，h?(1)??3.3.

?t ?t

这说明运动员在t?1s附近以3.3m／s的速度下降.

3、物体在第5s的瞬时速度就是函数s(t)在t?5时的导数.

?s?

s(5??t)?s(5)

??t?10，所以，s?(5)?10.

1?t ?t

1

因此，物体在第5s时的瞬时速度为10m／s，它在第5s的动能E

k

J.

4、设车轮转动的角度为?，时间为t，则??kt2(t?0).

? ?3?102?1502

由题意可知，当t?0.8时，??2?.所以k?

25?，于是??25?

8 8

t2.

车轮转动开始后第3.2s时的瞬时角速度就是函数?(t)在t?3.2时的导数.

????(3.2??t)??(3.2)

?25?

?t?20?，所以??(3.2)?20?.

?t ?t 8

因此，车轮在开始转动后第3.2s时的瞬时角速度为20?s?1.

说明：第2,3,4题是对了解导数定义及熟悉其符号表示的巩固.

5、由图可知，函数f(x)在x??5处切线的斜率大于零，所以函数在x??5附近单

调递增.同理可得，函数f(x)在x??4，?2，0，2附近分别单调递增，几乎没有变化，单调递减，单调递减. 说明：“以直代曲”思想的应用.

6、第一个函数的图象是一条直线，其斜率是一个小于零的常数，因此，其导数f?(x)

的图象如图（1）所示；第二个函数的导数f?(x)恒大于零，并且随着x的增加，f?(x)的值也在增加；对于第三个函数，当x小于零时，f?(x)小于零，当x大于零时，f?(x)大

于零，并且随着x的增加，f?(x)的值也在增加.以下给出了满足上述条件的导函数图象中的一种.

说明：本题意在让学生将导数与曲线的切线斜率相联系.习题3.1 B组（P11）

1、高度关于时间的导数刻画的是运动变化的快慢，即速度；速度关于时间的导数

刻画的是速度变化的快慢，根据物理知识，这个量就是加速度.

2、

说明：由给出的v(t)的信息获得s(t)的相关信息，并据此画出s(t)的图象的大致形状.这个过程基于对导数内涵的了解，以及数与形之间的相互转换.

3、由（1）的题意可知，函数f(x)的图象在点(1,?5)处的切线斜率为?1，所以此

点附近曲线呈下降趋势.首先画出切线的图象，然后再画出此点附近函数的图象.同理可得（2）（3）某点处函数图象的大致形状.下面是一种参考答案.

说明：这是一个综合性问题，包含了对导数内涵、导数几何意义的了解，以及对以直代曲思想的领悟.本题的答案不唯一.

导数的计算练习（P18）

1、f?(x)?2x?7，所以，f?(2)??3，f?(6)?5.

1

2、（1）y??

xln2

； （2）y??2ex；

（3）y??10x4?6x； （4）y???3sinx?4cosx；

2 x?1（5）y???1sinx； （6）y??

2 x?1

3 3