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教师教学常规基本要求

一、备课

⒈吃透教材，明确本课程在教学中的地位和作用。

⒉明确本课程与先行、后继课程之间的关系。

⒊熟悉教材内容，把握各章节、每节课重点、难点。

⒋阅读有关参考书，丰富教学内容，介绍新技术使用和发展情况。

⒌了解学生，因材施教。

⒍选择适当的教学方法，利用先进教学设备施教。

⒎准备教具或实验器材。

⒏根据教学计划和教学大纲要求，制定授课计划。

二、教案

⒈体现以能力为本位的教育思想。

⒉明确教学目标，体现应知、应会内容。

⒊明确重点、难点和处理办法。

⒋作业份量适当，注重理论和能力双重考核。

⒌运用有效的教学方法培养学生思维能力和运用知识能力。

⒍按规范要求编写教案或制作课件。

三、上课

⒈按时上下课，不随意离开教室。

⒉按时讲课，做到教学目的明确，教学方法得当。

⒊调动学生学习积极性，维持课堂纪律。

⒋注意仪容教态，力求朴素端庄，举止得体。

⒌板书工整，布局合理。

⒍语言清晰、简练通俗、逻辑性强，速度适中，语调抑扬顿挫。

⒎注重传授知识、培养能力和思想教育三结合。

⒏填写教学日志，做好课后反思并及时写入教案。

四、作业要求及批改

⒈符合大纲要求，有助理论知识理解和技能形成，难度适中，结合实际。

⒉全批全改、部分批改、学生互改。

五、辅导

⒈根据教学及作业中发现问题对学生辅导。

⒉辅导课结束时填写辅导记录。