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- 2024-02-01 发布于湖北
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实验报告
课程名称
数据结构
实验项目名称
病人看病模拟程序(队列的应用)
班级与班级代码
实验课室
SS1-204
专业
任课教师
罗勇
学号
姓名
实验日期
2014年11月3日
广东财经大学教务处制
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实验二:病人看病模拟程序
(标题用小二号黑体加粗,居中)
实验目的(用四号宋体加粗)
掌握单链队列存储方式的类型定义,掌握单链队列的基本运算的实现。
学会根据应用问题的需要选择合适的数据结构,掌握队列的先进先出运算规则及其在病人看病模拟程序中的应用,理解队列在运算过程中状态的变化。
实验内容
编写一个程序,反映病人到医院看病排队看医生的情况。
需求分析
运行环境:…………。(用五号宋体不加粗)
程序应该达到的功能:
……(用五号宋体不加粗)
概要设计(要求用你自己的姓名作为项目名,例如张三3_7)
数据结构的选择
………………。(用五号宋体不加粗)
程序的总体结构
………………;(用五号宋体不加粗)
……。(用五号宋体不加粗)
详细设计
数据结构的类型定义:
链队结点的类型定义
…………(用五号宋体不加粗)
链队的整体结构定义
……(用五号宋体不加粗)
链队的整体结构图示
……(用五号宋体不加粗)
main()函数:
………………(用五号宋体不加粗)
SeeDoctor()函数:
……(用五号宋体不加粗)
测试数据及测试结果
(用五号宋体不加粗)
使用说明
………………(用五号宋体不加粗)
心得体会
………………(用五号宋体不加粗)
源程序清单
………………
广商关于正文的其他格式要求
实验报告要求与排版字号:
1.实验报告排版打印统一用A4(21X29.7cm)格式。
2.页面上边距2.54cm,下边距2.54cm,左边距
3.实验报告页码从正文页面起计算。页码字号,选用小四号粗黑体并居中。
姓名实验报告成绩
检查的项目
结论
(5级制)
格式是否规范?
栏目是否齐全?
需求分析是否全面和正确?
概要设计是否体现整个程序的结构?
数据结构是否选择适当且类型定义正确?
详细设计是否体现了各功能模块的设计思想,关键代码是否正确?是否有必要的注释?
测试的数据是否典型、全面?结果是否正确?
界面友好及程序的健壮性
使用说明是否简明?
指导教师(签名)罗勇
年月日
说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
原创力文档

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