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第三单元文化传承与文化创新
第九课发展中国特色社会主义文化;本框核心素养;谈一谈:上述材料反映了什么文化现状?
我们应该怎样做?;一、建设文化强国;一、建设文化强国;比较落后文化和腐朽文化;拓展:对各种文化的态度;一、建设文化强国;;一、建设文化强国;注意:正确区分科学文化修养与道德修养;一、建设文化强国;社会效益;一、建设文化强国;思考:结合上述材料说明我们为什么要文化自信?
怎样做到文化自信?;02坚定文化自信;二、坚定文化自信;二、坚定文化自信;知识拓展:文化自信的表现;二、坚定文化自信;补充1、文化自信的含义与表现-是什么
含义:我们的文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,对自身文化理想、文化价值的充满信心,对自身文化生命力、创造力的充满信心。
自身文化:中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
文化自信体现的是我们对自身文化的性质、地位、作用的自信心和自豪感,强调的是“信念”,凡是涉及我们对民族文化的坚守、肯定和发展,一般都涉及文化自信。
表现:表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
当代中国的文化自信最根本的是:对中国特色社会主义文化的自信,特别的是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
文化自信的底气:中国特色社会主义伟大实践取得的成就。
文化自信的基础:社会主义经济与民主政治。文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。
文化不自信的表现:害怕文化交流;拒绝社会批评;对传统文化缺乏认同感(崇洋、山寨、不重视保护文化遗存)--否定自己的文化
;补充:2.为什么要坚定文化自信
(1)必要性
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量(地位)。
②坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴(作用、意义)。
(2)重要性:有利于增强对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信???,增强民族自尊心、自信心、自豪感;有利于增强全民族文化创造活力,发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国;有利于增强对中华文化的认同感和归属感,弘扬民族精神,实现中国梦。;3.怎样增强文化自信(怎么做)
(1)对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(2)中华文化源远流长、博大精深,要深刻认识自身文化的地位和作用,增强对中华文化的认同感和归属感。继承优秀传统文化,弘扬民族精神和时代精神,主动承担发展文化的历史责任。
(3)我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
(4)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(最根本的要求)
(5)以积极的心态对待外来文化,大胆吸收一切有利于我国文化建设的优秀成果。
(6)加强中华文化的传播,增强不同民族之间的文化交流,不断扩大中华文化的影响力。
;如何建设文化强国?;本课小结;2、道德修养比科学文化修养更重要;1.(2022·河南开封期末)“国粹戏曲是根植于国人的血脉里的,只是在等一个契机被激活。”日前,戏曲文化创新节目《最美中国戏》“破圈”传播。戏曲与园林相遇,将舞蹈、情景剧等艺术形式与戏曲结合……古老与时尚的结合、传统与现代的碰撞、专业性与趣味性的平衡,令更多人感受到戏曲背后的中国文化之美。该节目的成功在于()
①立足传统戏曲文化,讲好中国故事②创新了表达方式,激发了文化活力
③承载着文化基因,演出了文化自信④彰显时代风貌,拓展戏曲基本内涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;2.(2022·河北邯郸期末)党的十人大以来,广大文艺工作者聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践,深入生活、扎根人民,挖掘底蕴、汲取营养,在人民的生产生活实践中寻找灵感,积累素材、提升境界、锤炼品格,把文艺创造写在民族复兴的历史上。可见这些文艺工作者()
①坚持求同存异,勇攀文艺高峰
②坚持百家争鸣,汇入时代主流
③坚持人民立场,书写人民史诗
④承担肩头责任,为社会主义服务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3.(2022·浙江衢州期末)某省积极推动“非遗+文创”融合发展模式,在文化和旅游的产业空间中引入非遗大师工作室、非遗体验坊等,发展成果显著。这启示推动非遗传承要()
①加强文化交流,促进文化的融合
②立足时代之基,回答时代之问
③创新文化载体,实现创造性转化
④融通不同资源,涵养文化自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;4.(2022·浙江模拟)当代中国,江山壮丽,人民豪迈
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