2023年人教版九年级数学下册第二十八章《锐角三角函数3》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课题

锐角三角函数（3）

授课时间

课型

新授

二次修改意见

课时

1

授课人

科目

数学

主备

李旭英

教学目标

知识与技能

=1\*GB2⑴:能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应锐角度数。

=2\*GB2⑵:能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式

过程与方法

能推导特殊角的三角函数值

情感态度价值观

培养学生的类比能力，通过画图，推导增强他们的学习兴趣

教材分析

重难点

熟记30°、45°、60°角的三角函数值，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式

教学设想

教法

三主互位导学法

学法

合作探究

教具

常规教具

课堂设计

目标展示

=1\*GB2⑴:能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应锐角度数。

=2\*GB2⑵:能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式

预习检测

一个直角三角形中，一个锐角正弦是怎么定义的？