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高一化学期末复习计划模板6篇

高一化学期末复习计划(一)

根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一

化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成

绩，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。

我备课组作如下安排：

1复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。

2复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。

3复习重点：2、3、4、5、9、10单元。

4复习过程方式：

(1)根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资

料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的内容。

(2)根据四个题目的具体内容，选择三个练习，期中考试前一

个，期中考试后两个。针对学生的弱点加强练习。具体安排是:

史克威负责两份，吴克负责一份。抽出时间以考试的形式要求

学生练习，抓住学生的问题，集中注意力，延伸知识点，才能

达到实效。

(3)根据学生的调查和反应，练习效果，写一份简单的概念试

卷，回归课本，增强学生的考试信心。

(4)引导学生复习方式方法，使化学知识在学生头脑中系统

化、结构化、网络化。

(5)最后一节课为考前指导：解决如下问题：a教学生如何准

确、全面、快捷审透试题;b如何挖掘题意，与知识点联系进

行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。

高一化学期末复习计划(二)

语文：先记忆再运用

1、扎实掌握课堂知识，了解课堂涉及的文学常识，熟记重要

段落要求背诵。

2.掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，理解

词语和短语的含义，阅读简单的文言文，了解作品的内容和新

的思想、态度。

3、正确用词，能区分和修改常见病句，能选择、模仿和改变

句型。

4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的

看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运

用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

数学：分“点”进行

期中复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公

式，接着就看做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试

卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先

放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上寻找相应

的知识点。

英语：多做多读多背

高中英语和初中英语差别很大。高中主要是在初中知识的基

础上增加难度，所以单靠死记硬背是解决不了问题的，主要是

理解。如果只谈复习，建议学生先背单词，测完单词后至少能

看懂题目。

还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练

掌握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读

题，多做多读多背，是中国学生学习英语的万能办法。

政治：将基础知识系统化

将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学

知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地

解决实际问题。对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这

是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此

要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突

出复习。

历史：先观大略再具体

高一历史期中复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转

变，知识由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的

转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方

法的问题。笔者根据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调

动学生积极性和创造性、构建单元核心知识结构、多种感官并

用、先观大略再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题

方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探索。

地理：先单元再综合

有计划、有步骤、有条理地进行单元复习，使学生打好基础

知识和技能的基础。

在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制

一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学

生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。

物理：夯实之前的基础

期中考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期中考试的

复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一

块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成

体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。所以说怎

么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟

着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别

难。

化学：分三阶段进行

化学期末复习分为三个阶段。第一阶段是一轮复习。以基础

知识为基础，总结梳理知识脉络，明确要记什么，理解什么，

综合运用什么。建立完善的知识结构体系，全面夯实基础。要

求学生构建思维导图。打