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个人教育科研工作总结

个人教育科研工作总结

个人年度教科研工作总结

（201*-201*学年度第一学期）

每一所学校都是一座神奇的花园，而它的源头活水就是教育科研。在学校深厚的教育科研气氛的影响下，我本人积极参加学校组织的各项教育科研活动，一学期来有许多的感受，现将本学期教育科研状况总结如下。

一、加强班主任建立

在教学工作和班主任工作中，我特殊注意学习和讨论，常倘徉流连于网络各大教育论坛，比方《成长论坛》和《教书育人论坛》等，积极上网进展有关学问的学习。充实了自己。尤其是今年我参与了国家级远程班主任培训，学到了很多专家的理论，使我受益匪浅。

二、以教科研为平台，让自己和同伴成为讨论的合

在教研这个大花园中，合作是欢乐地，由于从课题合作中中尝到了实实在在的好处，教师们也主动的能够学习一些理论学问，原来被束之高阁地教科研书籍重新回到书桌上来了，科研也渐渐被很多教师所认可，由于伴随着一些“问题”的发觉，捉到“虫子”之后，必定要思索去如何解决问题，而很多问题的解决需要更多人的合作，从而给我们的教研由单打独斗走向合作供应了契机。这也是同伴互助与合作的开头，也是职业幸福地开头和源泉。

“子在川上曰，逝者如斯夫”，时间的长河向前滚滚奔流，而问题常新，故而科研亦常新。讨论着，欢乐着，我将一如既往的将科研作为一把“鱼杆”，伴随自己和我的同伴们一起成长，在教科研的花园中种下花的种子，并期盼金秋的早日降临。

我深深地知道自己在教科研工作上还存在着很多的缺乏：

1、对新的教育教学理论的理解，特殊是在理论联系实际上还有待于进一步加强。

2、课题讨论过程还得更扎实、更有效，方法还得更科学。3、还需要专家进一步的引领与指导。

201*.1

扩展阅读：教师个人教育科研工作总结

教师个人教育科研工作总结

回忆本学期工作，现将教育科研工作总结如下：一、仔细执行课程规划，重视课堂教学质量

本学期，我严格根据学校要求，先备课，再上课的原则，备课时必需深入钻研教材，了解和讨论学生学情，选择恰当的教法，表达新课程理念；要按课程规划授课；准时写好教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓舞创新。

每个班级都存在一局部学习承受力量比拟差的学生。在本学期的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，要多一点爱心、急躁和关怀，并利用师生互动进展沟通，帮忙他们建立自信念。课堂上充分利用区分对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不同程度的进步。此外，我每上完一节课都要准时的反思，把本节课的状况作一个总结。准时对于学生的把握状况和自身的教学环节进展反复推敲。实行取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点准时记录下来，需要改良的地方准时思索解决方法。

二、坚持理论学习，不断总结阅历

教师假如不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素养，我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利用课余时间多看书，多学习，多思索，多动笔的好习惯。

为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我仔细进展课题讨论，通过说、评课，相互听课沟通等活动进展教学讨论。同时把提升自己素养、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程，使学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。

三、严抓落实常规，完善教学任务

本学期，我一如既往地以教学为中心，采纳多种教学方法，不断标准教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习态度。

挥手之间，一学期就这样匆忙地过去了，下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而连续努力。

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