《新标日第12课》课件.pptxVIP

《新标日第12课》PPT课件

目录

课程导入

课文解析

表达与词语使用

课后练习与答案

学习资源推荐

01

课程导入

掌握本课所学的重点词汇和表达方式。

理解并能够运用本课的语法点。

提高日语听、说、读、写的能力。

提前预习本课内容，熟悉生词和语法点。

课堂上积极参与互动，多听多说多练。

课后及时复习巩固，通过练习和作业加深理解。

积极拓展课外学习资源，提高日语实际应用能力。

01

02

03

04

02

课文解析

本文主要介绍了日本的传统艺术形式——茶道。通过描述茶道的起源、发展以及茶道的精神，使读者对茶道有更深入的了解。

接着，文章详细描述了茶道的精神，即“和、敬、清、寂”。这四个字是茶道的精髓，强调了人与人之间的和谐、尊敬，以及在饮茶中寻求心灵的平静与净化。

最后，文章通过一个具体的茶道仪式，展示了茶道的整个流程，包括准备、煮水、点茶、饮茶等各个环节，使读者对茶道有更直观的认识。

文章首先介绍了茶道的起源，可以追溯到中国唐代的陆羽所著的《茶经》。随着日本遣唐使将茶带回日本，茶道在日本逐渐发展起来，成为一种独特的文化现象。

抹茶

指研磨成粉状的绿茶，是日本茶道的主要原料。

点茶

茶道仪式中的一种技艺，通过点茶的方式将茶粉与水混合，制成浓茶。

和、敬、清、寂

茶道的四大精神，强调人与人之间的和谐、尊敬，以及心灵的平静与净化。

茶道

日本传统的文化艺术形式，通过饮茶的方式达到修身养性的效果。

遣唐使

指日本派往中国唐朝的使节，主要目的是学习中国文化。

本课主要涉及了日语中的被动句和使役句。被动句用于描述动作的接受者，使役句则表示使某事发生或使某人做某事。例如，“茶道被视为一种修身养性的艺术形式”（被动句），“他请我喝茶”（使役句）。

通过这些句型的学习，学生可以更好地理解日语中表达动作和行为的语法结构，提高语言表达能力。同时，这些句型在日常生活中的使用频率也很高，因此对学生今后的日语学习有很大的帮助。

03

表达与词语使用

如“早上好”、“晚上好”、“再见”等，这些表达方式在日常交际中频繁使用，能够拉近人与人之间的距离。

常用问候语

如“美丽的”、“好吃的”、“有趣的”等，这些表达方式能够形象地描述事物，增强语言的表达效果。

常用描述词

如“但是”、“而且”、“因此”等，这些表达方式能够连接不同的句子或段落，使语言更加流畅。

常用连词

“美丽”与“漂亮”

01

这两个词语都表示好看、美观，但“美丽”可以形容景色、事物等，而“漂亮”则更常用于形容人或物的外观。

“开心”与“高兴”

02

这两个词语都表示愉快、高兴的情绪，但“开心”更强调心情舒畅、畅快的感觉，而“高兴”则更常用于表示对某件事情的愉悦感受。

“重要”与“关键”

03

这两个词语都表示某件事情或某个因素的重要性，但“重要”可以用于形容各种场合和情况，而“关键”则更常用于形容某个特定场合或某个特定因素的重要性。

04

课后练习与答案

练习题二解析

本题考查学生对语法点的掌握情况。学生需要准确理解和运用相关语法点，才能正确完成题目。

练习题一解析

本题考查学生对课文内容的理解和应用。通过分析题干中的关键信息和课文内容，可以得出正确答案。

练习题三解析

本题考查学生的阅读理解能力。学生需要仔细阅读文章，理解文章的主旨和细节，才能准确回答问题。

答案：B

解析：根据课文内容，B选项是正确的。其他选项与课文内容不符或存在语法错误。

答案：C

解析：C选项正确地使用了相关语法点，表达了正确的意思。其他选项存在语法错误或表达不准确。

答案：D

解析：D选项准确地反映了文章的主旨和细节，是正确答案。其他选项或与文章内容不符或存在理解偏差。

05

学习资源推荐

《标准日本语》初级

这本书是学习日语的经典教材，包含了日语基础知识，适合初学者使用。

《新编日语》初级

这本书也是一本经典的日语教材，内容系统全面，适合对日语有更高要求的学习者。

优酷日语学习频道

这个频道提供了大量的日语学习视频，包括教学视频、听力训练视频、口语练习视频等，适合不同需求的日语学习者。

日本NHK电视台官方网站

这个网站提供了NHK电视台的各种节目视频，包括新闻、纪录片、综艺节目等，可以帮助学习者了解日本文化和时事。

THANKYOU

感谢各位观看