2023年秋学期人教版2023——2024学年度第一学期小学道德与法治五年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

2023——2024学年度第一学期

人教版小学道德与法治五年级上册

教学计划附教学进度表

五年级上册

2023.09.01

2023年秋学期人教版

小学道德与法治五年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学道德与法治五年级教育教学工作，全班45

人，其中男生22人，女生23人。学生求知欲强，对自我、他人、家

庭、社会有了一些认识，养成了一些好的行为习惯。多数学生思维活

跃，诚实守信，有着良好的思想素质。大多数学生喜欢本门课程的学

习，积极参加学习活动，但学生行为、习惯还有许多不良成分，需要

进一步引导。本学期教育教学工作中应创设条件重点关注良好行为、

习惯、素养的达成。

二、教材分析

本册教材共包括：“面对成长中的新问题”，“我们是班级的主人”，

“我们的国土、我们的家园”，“骄人祖先、灿烂文化”四个单元。其

中“面对成长中的新问题”单元有3个教学内容，“我们是班级的主

人”单元有2个教学内容，“我们的国土、我们的家园”单元有2个

教学内容，“骄人祖先、灿烂文化”单元有3个教学内容，总计10个

教学内容，原则上每个教学内容需2课时来完成教学。

第一单元以“我的健康成长”为主题，要求学生能够面对学习和

生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得

成功的乐趣，懂得感恩和基本的礼仪常识，学会欣赏、宽容和尊重他

人。知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极健康的生活。

要求学生学会清楚的表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会

他人的心情和需要，与他人平等的交流与合作，积极参与集体生活。

要求学生养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯。根据学生的

认知特点、生活实际和成长需求，根据学生的现实生活和行为表现对

本单元学习内容进行设计。

第二单元围绕“我们的学校生活”这个主题，让学生知道自己是

集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承

担的任务要负责。通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学

校生活中的现实意义，让学生能够面对学习和生活中遇到的困难和问

题，尝试自己解决问题，体验克服困难，取得成功的乐趣。本单元根

据适龄学生生活特点和成长需求，对课标进行了拓展。

第三单元以“我们的国家”为主题，让学生知道我国的地理位置、

领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，

祖国的领土神圣不可侵犯。知道我国是一个统一的多民族国家，各民

族共同创造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风

土人情，理解和尊重不同民族的文化。了解我国不同地区自然环境的

差异，知道并了解这些差异对人民的生产和生活方式的影响。知道我

国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱

国土的情感。

第四单元介绍了我国优秀的传统文化，让学生通过学习建立文化

认同，树立文化自信，为中华民族拥有悠久灿烂的文化而自豪。本单

元共三课，分别以文字、科技和美德为中心，勾勒出中华优秀传统文

化的不同方面。

三、教学目标

能按照自己的想法安排课余生活，既是自己的权利，也是能力的

体现。使之能处理好课内外生活的关系。注重兴趣爱好的表达和活动

的意义、价值相结合，让课余生活促进健康成长。让学生认识到每个

人对问题的看法可能不同，如果只坚持自己的看法，就容易产生矛盾

或冲突，对于不同看法，要学会坦率沟通交流，掌握沟通方法，在解

决问题的过程中获得成长，收获友谊。让学生认识到烟酒会危害身心

健康，吸毒会陷入危险的泥潭，使之能坚决的拒绝诱惑，学会自我保

护，健康成长。

结合班委会工作了解班委会分工及各自职责，明确班委会的主要

作用。借助班委会产生的程序，引导学生理解民主生活的实质，积极

投身于班级建设，为班级建设贡献力量。从班级事务管理的角度，引

导学生认识班级事务与自身的关系，积极参与班级事务的管理。明确

商定班级事务的基本原则，学会解决班级事务与个人安排之间的矛

盾，让学生懂得遵守规则是为了更好的保障每个成员的权利。使之明

白维护公共生活有序开展有重要意义，提升学生民主参与意识，培养

学生民主参与能力。

了解我国的地