部编版八年级上册语文《“飞天”凌空》PPT课文课件.pptxVIP

3“飞天”凌空;情景导入;自我研学;2;【翘首】;【如梦初醒】;整体感知;2．思考：本文是按照什么顺序来记叙的？试着列出课文的结构提纲。;合作探究;“向前翻腾一周半”;标题《“飞天”凌空》能换成《吕伟跳水夺冠》吗？为什么？;;正面描写侧面描写;2．课文除了运用侧面描写，对比烘托的写法外，还善于运用一些修辞手法，你能找出来吗？;总结课文;怎样写好现场短新闻？;鼻：;;;“飞天”凌空;;;;;;1.填空：

（1）为了（）主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫（）。

（2）描写从描写的不同角度可以分为（）和（），

本文写观众的反应属于（）。

;2.句子理解：下面这句话使用了什么写法？给你怎样的感受？

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。