内蒙古包头市第三十五中学2023-2024学年数学八上期末质量检测模拟试题含答案.docVIP

内蒙古包头市第三十五中学2023-2024学年数学八上期末质量检测模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，△ABC≌△AED，点E在线段BC上，∠1＝40°，则∠AED的度数是（）

A．70° B．68° C．65° D．60°

2．如图，是由7块颜色不同的正方形组成的长方形，已知中间小正方形的边长为1，这个长方形的面积为（）

A．45 B．48 C．63 D．64

3．在下列黑体大写英文字母中，不是轴对称图形的是()

A． B． C． D．

4．下列式子可以用平方差公式计算的是（）

A． B．

C． D．

5．如果将分式y2x+y（x，y均为正数）中字母的x，y的值分别扩大为原来的3倍，那么分式y

A．不改变 B．扩大为原来的9倍 C．缩小为原来的13 D．扩大为原来的3

6．已知中，是的2倍，比大，则等于()

A． B． C． D．

7．如图，点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点，且∠MPN与∠AOB互补，若∠MPN在绕点P旋转的过程中，其两边分别与OA、OB相交于M、N两点，则以下结论：（1）PM=PN恒成立；（2）OM+ON的值不变；（3）四边形PMON的面积不变；（4）MN的长不变，其中正确的个数为（）

A．4 B．3 C．2 D．1

8．8的平方根是（）

A．4 B．±4 C．2 D．

9．实数不能写成的形式是（）

A． B． C． D．

10．我们知道方程x2＋2x-3＝0的解是x1＝1，x2＝-3，现给出另一个方程(2x＋3)2＋2(2x＋3)-3＝0，它的解是()．

A．x1＝1，x2＝3 B．x1＝1，x2＝-3

C．x1＝-1，x2＝3 D．x1＝-1，x2＝-3

11．某一次函数的图象经过点（1，2），且y随x的增大而减小，则这个函数的表达式可能是（）

A． B． C． D．

12．某文化用品商店分两批购进同一种学生用品，已知第二批购进的数量是第一批购进数量的3倍，两批购进的单价和所用的资金如下表：

单价（元）

所用资金（元）

第一批

2000

第二批

6300

则求第一批购进的单价可列方程为（）

A． B．

C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．在实数0.23，4.，π，－，，0.3030030003…（每两个3之间增加1个0）中，无理数的个数是_________个.

14．如图，已知在△ABC中，∠B与∠C的平分线交于点P．当∠A=70°时，则∠BPC的度数为________．

15．已知中，，，长为奇数，那么三角形的周长是__________．

16．若x+m与2﹣x的乘积是一个关于x的二次二项式，则m的值是_____．

17．已知实数，满足，，则的值为_________．

18．如果a+b＝3，ab＝4，那么a2+b2的值是_．

三、解答题（共78分）

19．（8分）在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，D为AB边的中点，以D为直角顶点的Rt△DEF的另两个顶点E，F分别落在边AC，CB（或它们的延长线）上．

（1）如图1，若Rt△DEF的两条直角边DE，DF与△ABC的两条直角边AC，BC互相垂直，则S△DEF+S△CEF＝S△ABC，求当S△DEF＝S△CEF＝2时，AC边的长；

（2）如图2，若Rt△DEF的两条直角边DE，DF与△ABC的两条直角边AC，BC不垂直，S△DEF+S△CEF＝S△ABC，是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，请直接写出S△DEF，S△CEF，S△ABC之间的数量关系；

（3）如图3，若Rt△DEF的两条直角边DE，DF与△ABC的两条直角边AC，BC不垂直，且点E在AC的延长线上，点F在CB的延长线上，S△DEF+S△CEF＝S△ABC是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，请直接写出S△DEF，S△CEF，S△ABC之间的数量关系．

20．（8分）阅读材料：解分式不等式＜1

解：根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：①或②

解①得：无解；

解②得：﹣2＜x＜1

所以原不等式的解集是﹣2＜x＜1

请仿照上述方法解下列不等式：

（1）

（2）（x+2）（2x﹣6）＞1．

21．（8分）如图，平行四边形的对角线，相交于点，点在上，且．

求证：．

22．（10分）（1）分解因式：

（2）解