个人教师培训工作计划汇总7篇.docx

个人教师培训工作计划汇总7篇

一、学校教师队伍现状分析

目前我校专任教师人，其中本科学历人，专科学历人，中青年教师中省级骨干教师名，地区骨干教师4人，市级骨干教师人。我校专任教师60%以上已经参与了新课程的试验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部教师没能敏捷把握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。

二、研修主题

1、“有效”教学的理论及相关策略。

2、“有效”教学课题讨论

三、学生识字、习作方面的问题与讨论

1、学生的养成教育

2、教师二笔字

四、研训形式

1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。

2、加强课题讨论，提倡协作研讨。

3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。

4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。

五、研修内容

1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德标准》《新义务教育法》《公民道德建立实施纲要》及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素养在原有根底上得到较大提高，以适应新课改与进展的需要。

2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提高，研修书目有：《有效教学》、《建立抱负的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。

3、新课程

（1）组织教师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学力量，提高教师的课堂教学力量。

（2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。

（3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。

通过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、总结）----研讨（评课、汇报）----反思----改良模式进展学校，教研组的教研活动。

（4）协作中心校做好“十一五”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与讨论工作，做好子课题的讨论开发与实施，做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。

（5）指导正在进展新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的治理。

（6）仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，把握有效教学的根本策略，结合课题讨论做好自主研修。

充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。

六、新技术方面

（1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人把握远程教育资源的使用。

（2）加强教师“两笔字”练习。

七、保障措施为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。

个人教师培训工作规划篇2

一．班级状况介绍

我所在的班级是大五班，现有30名小朋友，接触一周后，我发觉他们的自理力量很强，由于，马上升入小学，所以在学习方面会加大强度，但是，由于我们班男小朋友较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力协作其他教师培育他们良好的学习习惯和课堂留意力，为升入小学打好坚实的根底。

二．保育方面

作为刚踏上工作的我，在各方面都需要努力的学习，工作一周后根本适应，用三天时间熟悉完了全班小朋友，对每位小朋友我还多应观看和了解，保育工作还应多向生活教师请教，积极协作教师并组织小朋友通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿体质，使他们能身心安康的进入小学，特殊加强安全方面的教育，一周的观看，发觉我们班的小朋友在户外活动时喜爱跑跳，要让小朋友懂得一些简洁的安全常识，在玩耍时学会爱护自己。

三．教育教学方面