个人校本培训计划集合5篇.docx

个人校本培训计划集合5篇

为了深入落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，适应素养教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续进展，结合个人实际和本学科的特点，制定本规划。

一、指导思想和实施原则：

以《广德励志中学20xx-20xx学年度第一学期校本培训工作规划》为指导思想，在本组培训规划的指导下，以提高个人师德水平、进展课堂教学力量、训练科学讨论力量为根本目标，以“上好课”为主线，在实践中探究，在探究中学习，在学习中升华，共同前进，共同进展。

二、详细培训内容及形式

1、强师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关怀学生身心安康的进展，增加责任心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势，积极参与各种培训，学习各种和本专业相关技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、积极参与新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反省。

4、以课题讨论试验为平台，将课题讨论与教学实践严密结合，提升自己教育教学科研的意识和力量。

5、将自己在培训过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。

6、常常从图书馆借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进展学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。

7、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

个人校本培训规划篇2

一、指导思想

为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素养，适应素养教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续进展，特制定本规划。

二、工作目标

积极参与学校组织的各项校本培训学习活动，完成校本培训内容，不断地给自己充电，提高自身的业务水平。

三、详细工作

1、强化师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公正对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，增加责任心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势，积极参与网络技术培训，各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反思。

4、以集体备课平台，将课题讨论与教学实践严密结合，提升自己教育教学科研的意识和力量。并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

5、积极参与每周的业务学习。

6、将自己在学习过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有肯定价值的教学论文。

7、常常借阅一些好的教育书籍，来进展学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。

个人校本培训规划篇3

在新的时代背景下，作为新教师我们需要不断提高自我，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。而校本培训作为连续学习的一种促进教师专业成长和学校自主进展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，结合我的自身状况，制定了个人的校本培训规划。

一、个人培训目标与要求：

1、在教学中不断进展教学讨论和尝试，努力探究讨论适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新潜力，提高学生专心性和参加性。保证教学质量。

2、专心开展学业水平讨论工作，充分发挥自我的作用，提高自身的专业水平、