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;;;引言;;;作业设计概述;;;;;;学生社交技能培养的重要性;;;;作业设计在学生社交技能培养中的作用;;;;基于学生社交技能培养的作业设计策略;;;;作业设计与学生社交技能培养的案例分析;学生社交技能培养体现;;;结论与展望;;本研究仅探讨了作业设计对学生社交技能培养的影响，未涉及其他可能影响学生社交技能的因素，如家庭背景、学校文化等。未来研究可以综合考虑多种因素，以更全面地了解学生社交技能的培养。
本研究的样本量相对较小，可能存在一定的偶然性和偏差。未来研究可以扩大样本量，以提高研究的可靠性和普适性。
本研究主要采用问卷调查和访谈等定性研究方法，可能存在主观性和局限性。未来研究可以采用更多元化的研究方法，如实验、观察等，以更客观地评估作业设计对学生社交技能培养的影响。
针对本研究发现的问题和不足，未来研究可以进一步探讨如何优化作业设计，以更有效地促进学生社交技能的培养。同时，也可以关注如何将作业设计与课堂教学、课外活动等其他教育环节相结合，以发挥更大的教育效果。;THANKS
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