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萧红《回忆鲁迅先生》教案设计（优秀4篇）

萧红《回忆鲁迅先生》教案设计篇一

教学目标

1、学问与技能

（1）记忆本课中出现的新的生字、生词，了解萧红其人及与鲁迅的关系。

（2）能够有感情地、流畅地朗读课文。

（3）能够理清文章中的主要事务并进行概括。

（4）学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的方法。

2、过程与方法

（1）自读，梳理事务。

（2）小组探究，分析人物特点。

（3）品悟白描的描写特色。

3、情感、看法与价值观

（1）感受鲁迅先生温柔平易的性格和细腻的精神世界。

（2）感受鲁迅克己爱人、奋斗不息的精神。

二、教学过程

第一课时

教学过程

老师活动

学生活动

设计意图

1、导入新课

老师谈话导入：1936年10月19日，鲁迅因病去世。伟人的去世令很多人哀痛不已，其中有一位年轻的女性作家，她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持，在万分哀思中，她用清爽、冷静的笔触勾画了一位一般却又绝不一般的亦师亦友的鲁迅先生。引入课文。

预习打算：自读课