大班社会教案《身边的线》.docx

大班社会教案《身边的线》

活动目标

在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。

联系生活，了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备

物质准备：PPT课件、奶奶织毛衣视频。

经验准备：有意识的让孩子关注生活里不同的线，并邀请阿姨参与活动的第二环节。

活动过程

好玩的线——激趣

提问:看，这是什么？你会用这线来玩什么游戏?想不想现在来玩一玩翻花绳的游戏？两个小朋友一组，请你拿出椅子下面的线和旁边的小朋友玩一玩。

请个别幼儿上来和老师合作示范游戏。

师：和好朋友一起玩线真开心，那如果是一个人，能玩出什么新花样？

教师表演介绍“降落伞、铁塔”等不同花样的玩法。玩线真是一件快乐的事。

温暖的线——感“情”

出示毛线，引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线。现场演示织毛衣，进行互动。

师：你们身上的毛衣真漂亮，那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出来的吗？我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧。

阿姨边织毛衣边简单介绍，帮助幼儿感知织毛衣的辛苦。观看视频，感受线的温暖，体会家人对自己的关爱，懂得感

恩。

用毛线制作爱心礼物。

师：你想把爱心礼物送给谁？你想对她说什么？你们用毛线制作的爱心礼物真漂亮，那今天放学回家的时候，我们把它送给妈妈或者奶奶，好吗？

有用的线——迁移

观看