2024（人教版）地理七年级下册 第六章 亚洲 单元解读课件 .pdf

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我们生活的大洲

人教版I七年级I下册I第六章

单元解读

我们生活的大洲亚洲，

是新人教版《地理》七年级下册

第六章的内容，这一章在初中地

理知识结构中有承上启下的作用,

它将上册所学的地形、河流、气

候、居民、经济等知识运用于具

体的区域，同时也为继续学习下

面的地区和国家地理提供了基本

的方法和策略。

教材解读

通过对亚洲的学习，使学生

了解分析一个区域的自然环境要

从分析哪些要素入手，对自然要

素的分析要注意各要素之间的

系。教会学生如何通过对地图和

相关资料的分析，归纳一个大洲

的区域特征。

所以本章既是在对亚洲的学

习，更是对区域研究方法的学习。

Li教材解读

从教材内容上看本节分为

“位置和范围““自然环境”两

个小节，这两个小节的内容基本

上是相互独工的。但是教材为了

扩大学生在“洲”这个层面上的

知识，每一方面的内容都以亚洲

为基点，向其他大洲作适当拓展,

体现了分析案例、应用方法的思

路。做好综合地理知学习与区域

地理知识学习的衔接过渡引导，

Li教材解读

第一节“位置和范围”分

为“雄踞东方的大洲”和“世

界第一大洲二个小标题，这

二方面内容是互相关的。需

要注意为了扩大学生在“洲”

这个层而上知识，每一方面内

容都以亚洲为基点，向共它大

洲作适当拓展，体现了剖析案

例、应用方法思路。

Li教材解读

如“雄踞东方的大洲”通过

图6.1使学生明确亚洲的位置描

述，并安排了图6.2、图6.3的活

动来练习描述海陆位置与纬度位

置。“世界第一大洲”则通过图

6.4、图6.5来与其他大洲进行对

比，体现亚洲之大。

Li教材解读

第二节“自然环境”分为

“地势起伏大，长河中多和

“复杂的气候”二个小标题，

这二方面内容也是互相关的。

需要注意引导学生思考各地理

要素之间的相互关性以及世

界的整体性和区域性的特征。

“地形与河流”通过图6.8、

图6.9的读图活动教会学生如何

描述一个大洲的地形特点、河流

特点的基本