青少年心理咨询《抑郁自评量表(SDS)》20412.pdfVIP

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  • 2024-02-03 发布于宁夏
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青少年心理咨询《抑郁自评量表(SDS)》20412.pdf

青少年心理咨询《抑郁自评量表(SDS)》

一、施测方法要求

(一)测验的实施

1、测验的材料

本表含有20个反映抑郁主观感受的项目,每个项目按症状出现的频度分为四级评分,

其中10个为正向评分,10个为反向评分。

2、适用范围

本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化,特别适用于发现抑郁症病

人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。

3、施测步骤

(1)在自评者评定以前,一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,

然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

对20个项目评定时依据的等级标准为:

1)没有或很少时间有

2)少部分时间

3)相当多时间

4)绝大部分或全部时间

(1)填写时,要求被试者仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据您最近一周的实际感

觉,在适当的选项上划“√”表示。

(2)如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SDS问题的内容,可由工作人员念给

他听,逐条念,让评定者独自作出评定。

(3)评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SDS有10项反向项目,如不能理解会直

接影响统计结果。

(4)评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,

也不要在相同一个项目上重复评定。

(二)测

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