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谈话记录(一)

谈话时间:__2010.11___谈话地点：__办公室________

谈话人姓名：____江嘉铭记录人：___徐学民

谈话原因：学习成绩退步，寻找原因。

谈话内容：

老师：听说你爱好打蓝球？

学生：是的。

老师：经常看NBA，喜欢姚明吗?

学生：姚明是我的偶像。

老师：这次期中考成绩如何？

学生：不理想。

老师：找到没考好的原因了吗？

学生：还没有。（茫然地摇摇头）

老师：当然一次期中考代表不了什么，但也不能不重视。此次期中考成绩不理想说明你这一段时期的学习存在一些问题。我经常听你与同学谈自己七年级时如何如何。

学生：是的。

老师：七年级竞争激烈，要想胜人一筹须付出更多的努力和汗水，你总是沉溺于往日的胜利喜悦中，不积极调整心态，找出初中学习的特点和方法，这是你成绩退步的原因之一；

学生：老师说的有道理，因为原来成绩较好，我确实有点放松。

老师：另外，七年级知识的难度加深，范围扩大，更加注重知识的迁移，要求学生必须从以前注重对知识的背记，转变到对知识的理解转化上来。如中考时语文考的语段也取自课外，这就要求你必须学会利用课内学到的知识解决课外遇到的问题，培养自己对知识的迁移能力，并要能把知识的点-线-面结成科学、严密的知识网。

学生：点头。（很受启发）。

???通过这次谈话，达到了两个目的，一是该生成绩下降主要还是思想上对学习的艰巨性认识不足