69四年级奥数算式谜.docxVIP

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算式谜(二)

“算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。解决算式谜题,关键是找准突破口,推理时应注意以下几点:

认真分析算式中所包含的数量关系,找出隐蔽条件,选择有特征的部分作出局部判断;

利用列举和筛选相结合的方法,逐步排除不合理的数字;

试验时,应借助估值的方法,以缩小所求数字的取值范围,达到快速而准确的目的;

算式谜解出后,要验算一遍。

【例题1】在下面的方框中填上合适的数字。

×

7

6

1

8

□□

3 1

0

分析:由积的末尾是0,可推出第二个因数的个位是5;由第二个因数的个位是5,并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑,可推出第一人个因数的百位是3;由第一个因数为376与积为31□□0,可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。

练习一:在□里填上适当的数。

(1) 6□ (2) □2□□ (3) 2 8 5

×3 5 × □ 6 ×□□

3 3□ □□0 4 1□ 2□

1□8 □□7 0 □□□

□□□□ □□□□□ □9 □□

【例题2】在下面算式的□内,填上适当的数字,使算式成立。

答案:【思路导航】已知被乘数个位是8,积的个位是2,可推出乘数可能是4或9,但积的百位上是7,因而乘数只能是4,被乘数百位是1,那么十位上只能是9。(算式见右上)

答案:

练习2:在□里填上适当的数,使算式成立。

【例题3】□里填哪些数字,可使这道除法算式成为一道完整的算式?

55151506069

5

5

1

5

1

5

0

6

0

6

9

0

6

6

30

3

0

3

0

30

3

0

3

0

0

0

0

0

【思路导航】已知除数和商的某些位上的数,求被除数,可以从商的末位上的数与除数相乘的积想起,5?6?30,可知被除数个位为0,再想商十位上的数与6的乘积为一位数,这个数只能是1,这样确定商的十位为1,最后被除数十位上的数为3?6?9。

练习3:在□里填上适当的数,使算式成立。

(1)

8

(2)

7

4

5

0 0

【例题4】在下面竖式的□里,各填入一个合适的数字,使算式成立。

17121314847917

1

7

1

2

1

3

1

4

8

4

7

9

1

7

9

8

7

7

7

1

4

2

1

2

8

1

4

2

1

2

8

0

0

0

0

【思路导航】要求□里填哪些数,我们可以先想被除数的十位上的数是多少。容易知道,被除数的十位数字比7大,只可能是8或9。如果十位数字是8,那么商的个位只能是2;如果十位数字是9,那么商的个位是3或4。所以,这道题有三种填法(见上页)。

练习3:□里可以填哪些数字?

(1)

18

1

8

(2)

24

2

0 0

【例题5】在下面竖式的□里,各填入一个合适的数字,使算式成立。

4427304

4

4

2

7

24

2

4

3

2

7

8

6

4

3

2

7

2

4

6

4

3

2

3

2

3

2

3

2

8040

答案: 7 7

【思路导航】通过观察,我们发现,由于余数是7,则除数必须比7大,且被除数个位上应填7;由于商是4时是除尽的,所以被除数十位上应为2,同时3?4?12,8?4=32,因而除数可能是3或8,可是除数必须比7大,因而除数只能是8,因而被除数百位上是3,而商的百位上为0,商的千位是8或3,所以一共有两种填法(见上)。

练习5:在下面竖式的□里,各填入一个合适的数字,使算式成立。

(1) 2 (2) 6

5 9

0 2

4 5

8【例题6】在下面□中填入适当的数,使算式成立。

8

6

2答案:

2

40 28

24 168

24

16

12 12

48

48 48

0 0

【思路导航】通过观察,我们发现,商的个位8与除数的乘积是48,由此可求出除数为6。再根

据商的千位与6的乘积是二十几,于是可求出商的千位是4,因而被除数的万位是2,千位是4,然后可求出商的百位是0,十位是2,被除数的百位是1,十位是6,个位是8。(填法见上)

练习6:在下面□中填入适当的数,使算式成立。

(1) 9 (2)

11 5

1

2 1 2 5

6 3 3 5

0 4

(2)在□内填入适当的数字,使下列除法竖式成立。

例3:下面算式中的a、b、c、d这四个字母各代表什么数字?

abcd

× 9

dcba

分析:因为四位数abcd乘9的积是四位数,可知a是1;d和9相乘的积的个位是1,可知d只能是9;因

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