高考英语二轮热点题型归纳与变式演练:专题01 无提示词类之冠词、介词、代词 (新高考通用)(解析版).docxVIP

高考英语二轮热点题型归纳与变式演练:专题01 无提示词类之冠词、介词、代词 (新高考通用)(解析版).docx

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专题01无提示词类之冠词、介词、代词

养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

目录

TOC\o1-3\h\z\u考点归纳 1

考点01冠词 1

考点02介词 3

考点03代词 6

高考练场 8

考点01冠词 8

考点02介词 9

考点03代词 11

考点归纳

考点01冠词

【考点诠释】

冠词是语法填空的高频考点,经常考查不定冠词a,an和定冠词the的基本用法和固定搭配。解题时,首先看空格后是否有名词,有单数可数名词,搭配后表示泛指时,应考虑不定冠词a/an,此时还应该注意其后的词的第一个音素,如果是元音填an,如果是辅音,则填a;有名词,搭配后表示特指时,应考虑定冠词the;还要看是否是固定搭配。

考点

种类

常见用法

冠词

不定冠词(a/an)

1.修饰可数名词单数,表示泛指。以元音音素开头的单词前需要用an,而以辅音音素开头的单词前用a。如:anapple,abanana,anumbrella。

2.与序数词连用,表示再一,又一”。如:Youcantryitasecondtimeifyoufail.

3.固定搭配。如:allofasudden;asamatteroffact;asaresult;asarule;asawhole;atadistance;inaway。

定冠词(the)

1.表复指上文提到过的人或物。如:Wehaveacatandtwodogs.Thecatisblackandthedogsarewhite.

2.表特指说话双方都知道的人或物。如:Passmethedictionary,please.

3.用于比较级前,特指两个被比较的对象的一个。如:Ofthetwobrothers,theyoungerismoreinteresting.

零冠词

1.记忆口诀:下列情况应免冠,代词限定名词前,专有名词不可数,学科球类三餐饭,复数名词表泛指,两节星期月份前,颜色语种和国名,称呼习语及头衔。

2.固定搭配。如:loseheart,bychance,intime,catchsightof,inplaceof。

冠词的活用

1.抽象名词或物质名词具体化。如:asurprise一件意外的事情;apleasure一个令人快乐的事情。

2.序数词前的冠词活用。如:Canyougivemeasecondchance,please?

3.表示乐器的名词前的冠词活用。如:playthepiano;playerhu。

【典例1】

(2023·湖北襄阳·襄阳四中校考三模)Inthepastfewyears,increasingnumberofChinesecompanieshavebeeninvestinginMalaysia,especiallyine-commerce,digitaleconomycooperation...

【详解】an考查冠词。句意:近年来,越来越多的中国企业赴马投资,特别是在电子商务、数字经济合作、绿色发展等领域。句中横线上填写冠词“an”与后面结构“increasingnumberof”组合成短语结构“anincreasingnumberof”表示“越来越多”。故填an。

1.看到“_______numberof”首先判断是用anumberof(大量的……),还是thenumberof(……的数量);

1.看到“_______numberof”首先判断是用anumberof(大量的……),还是thenumberof(……的数量);

2.由语境可判断此处表示“越来越多的……”,故应用不定冠词;

3.空后的increasing的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。

【变式1-1】(2023秋·浙江金华·高三浙江金华第一中学校考阶段练习)

“Itisuniqueopeningceremony,featuringabreathtakinglightshowasitscenterpiece,”sai

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