高考英语二轮热点题型归纳与变式演练：专题05 有提示词之词形转换 （新高考通用）（解析版）.docxVIP

专题05有提示词之词形转换

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

目录

TOC\o1-3\h\z\u考点归纳 1

考点01动词变名词 1

考点02名词变形容词 3

考点03动词变形容词 5

考点04形容词变副词 6

高考练场 7

考点01动词变名词 7

考点02名词变形容词 9

考点03动词变形容词 10

考点04形容词变副词 11

名校模拟 13

考点归纳

考点01动词变名词

【考点诠释】

动词转换为名词，是语法填空中的一种常规考法。动词转换为名词，应该分为两类：一类指人，一类指物。考查指的后缀不多，考查也不多。主要是指物的名词或抽象概念的名词。请看下面表格中名词的构成(这里只列举常考的一些后缀)：

后缀

意义

例词

指“人”

-er/-or

表示从事某种职业或某项活动的人；用于某项活动的工具，器械等。

writer,connecter,collector,calculator,cooker

-ian/-ist

表示在某方面有专长的人、精通…的人

physician,musician,physicist,artist,typist,cyclist

-eer

从事…职业或活动的人、与…有关的人

engineer,volunteer,pioneer

指“物”或抽象概念

-ion/-tion/-sion/-ation/-ment

行为或过程的结果

competition,examination,reflection,advertisement,movement,improvement

ce→ction

decide→decision,attend→attention,

extend→extension,produce→production,reduce→reduction

-ssion

部分mit结尾的动词把t改为-ssion(mit结尾)

admit→admission,permit→permission

-ity/-ness

reality,diversity,security,regularity,happiness,loneliness,carelessness

-ce

表示性质，构成的名词多数具有抽象意义(不可数):部分-ce构成的名词具有抽象意义和具体意义(可数)

differ→difference,depend→dependence

-ance

表示行为、过程

guidance,appearance

-al

表示行为

trial,arrival,approval

-y

行为或结果

injury,discovery

-age

费用：活动

postage,marriage,usage,carriage

-ure

动作或结果

pleasure,pressure,exposure,failure

【典例1】

(2023上·山东·高三山东省实验中学校考阶段练习)8(In)dealingwithstress,strategiessuchasstress__________(manage)andphysicalhealthcarecanmakeasignificantdifference.

【详解】management考查动词转换为名词。句意在处理压力时，诸如压力管理和身体保健等策略可以产生重大影响。空处需填名词management，作suchas的宾语。故填management。

1.

1.从句子结构来看，此空用在suchas之后，应该用名词形式。

2.manage是动词，名词形式是management，且为不可数名词。故应用management。

【变式1-1】(2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考二模)

Thelibrarymakesitpossibletoenjoyreadinginnaturalsurroundings.ImustsayIhavea(prefer)forit,”saidonereadersittingonabench.

【详解】preference考查动