第4-1课 空气占据空间（教学课件）三年级科学上册（大象版）.pptVIP

空气占据间空新课导入请大家一起回忆一下这个故事。乌鸦什么最后能喝到水？？石头可以占据空间，那么空气可以占据空间吗？？？猜想假设我们一起来谈谈自己的想法，空气是否占据着空间呢？空气摸不到，应该不占空间是啊，空气看不到，就是没有嘛。我认为空气占据空间......开始实验认真观察两个实验，说一说你观察到了什么？为什么会这样呢？开始实验处理信息整理我们的观察记录，思考下两种不同现象的原因实验现象记录表组别实验一实验二1压入气球，液面无明显变化松开拇指后活塞慢慢恢复原位2压入气球，液面明显升高松开拇指后活塞不动总结拓展1.根据实验现象记录表，你可以得出什么结论？空气占据着空间，并且充满各处。总结拓展练一练张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？1.空气看不见摸不着所以不占空间。()2.用嘴吹气球，气球鼓起来了，说明气体是占据空间的。()3.粉笔盒里粉笔装的满满的，所以里面没有空气。()再见莫愁前路无知己天下誰人不識君*********