2-8石头上的植物(课件) 三年级科学下册 （苏教版）.ppt

小组讨论：还有哪些生长在石头上的植物呢？他们有哪些特殊的生存本领呢？了解更多石头上的植物常春藤野外多生长在岩石、山壁以及树木上，叶形好看，生命力强，成为一种常见的绿化植物，在很多高架桥下的支柱上都可以看到他们。习题巩固一、填空题1.青苔的表面可以直接吸收__________和_________。水分??养料2.卷柏一般生长在向阳山坡干早的__________中。岩石缝二、选择题，把正确的序号填写在括号内。1.大多数植物长在土壤里，但也有一些长在石头上,下列不是生长在石头上的植物是（）。A.南挺芥B.青苔C.金鱼藻2.青苔没有真正的根、茎、叶。它地下部分的根状物是假根，主要起()。A.固定作用B.呼吸作用C.吸收作用3.卷柏有一个特殊的本领——耐旱力极强，一般生长在向阳山坡干旱（）的中。A.岩石表面B.岩石缝C.岩石底下水分??养料岩石缝CAB课堂小结通过这节课的学习，我们了解青苔的生活习性和形态结构，通过比较卷柏在干燥缺水和水分充足时的不同形态，发现卷柏耐旱的秘密，知道卷柏的生理特征——耐寒能力超强。通过了解石头上的植物的形态结构和生活习性的特点，知道了石头上的植物的主要特征及对自然界的意义，树立植物体与生活环境相适应的观点。苏教版小学科学三年级第二单元《植物与环境》同学们再见！知识源自点滴2024年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。苏教版小学科学三年级第二单元《植物与环境》第8课石头上的植物认识石头上的植物观察青苔是否有根、茎、叶探究卷柏超常的耐旱能力了解更多石头上的植物010203新课导入活动讲授习题巩固目录CONTENTS全课总结04学习目标1.通过观察并提取图片中的关键信息，学生发现植物生长在石头旁边的环境特点，感受植物顽强的生命力。2.通过观察与实验，学生发现青苔适应石头周边环境的结构特征，提高学生的观察能力和实验操作能力。3.通过阅读资料，学生知道卷柏具有超常的耐旱能力，感受卷柏的结构特征对其生存的意义。?新课导入认真赏析：这些植物如何在石头上生存？认识石头上的植物观察图片，小组讨论：南庭芥十字花科，多年生草本植物，花少而大，紫色。喜光，耐干旱，耐低温。应用于别墅、公园、岩石园等多种场所。它的生命力很坚强，适应性也很强，易于培养。认识石头上的植物观察图片，小组讨论：青苔苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。青苔色泽翠绿，茎细如丝，可如毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富生趣的植物。认识石头上的植物观察图片，小组讨论：虹如玉叶片肉质，呈长椭圆形，约1厘米长，互生。花黄色，星形。在秋冬季节或强光照下，叶片部分或全部转为鲜红色。叶尖处略呈透明状，此时叶片红绿相间，色泽鲜艳，故又名虹之玉。观察青苔是否有根、茎、叶思考交流：青苔长什么样呢？青苔有没有根茎叶呢？怎么观察？（1）用两根牙签轻轻地从事先培植、选择好的苔藓丛中分离出几株个体；小组合作，动手实践：（2）用手持显微镜观察一株青苔的样子，组内进行交流，画出一株青苔的样子。温馨提示：操作时动作一定要准确、轻巧观察青苔是否有根、茎、叶青苔的根、茎、叶与其他植物相比较是否一样？它能满足植物吸水的需要吗？阅读课本21页寻找答案观察青苔是否有根、茎、叶青苔有茎、叶的分化，但没有真正的根。它的根是假根，起到固定植物的作用，不能吸收水分和养分。青苔表面可以直接吸收水分和养料，有利于青苔直接吸收周围环境中的养料和水分，供自己生存需要，这样有利于青苔在恶劣的环境中生存下来。观察青苔是否有根、茎、叶全班阅读：探究卷柏超常的耐旱能力1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植物就是卷柏,也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领——耐旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。思考交流：卷柏有这么强的抗旱能力，到底它有什么特殊的本领呢？探究卷柏超常的耐旱能力要求：将这几根干燥的卷柏放到清水里，仔细观察，并记录他们复苏需要多长时间。卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？思考：探究卷柏超常的耐旱能力卷柏的耐寒本领体现在即使在没有水的情况下，干燥的卷柏也能够保持生命力，并且在遇到水之后迅速的复苏。