1-2神经系统（课件）五年级科学下册（青岛版）.ppt

青岛版五年级下册科学课件1.2神经系统第一单元心和脑学习目标1.知道神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的；了解人体对环境刺激做出反应的过程。2.通过观察、实验、查阅资料等方式获取有关人体怎样对环境刺激做出反应的信息。3.表现出对神经系统的结构、功能进行科学探究的兴趣。目录CONTENTS01.课前引入02.新课讲解03.课程小结04.拓展活动课前引入1如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了，你是先感觉到疼痛，还是先把手缩回来?课前引入新课讲解2活动一：神经系统由哪几部分组成?脑脊髓神经神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的。活动一：神经系统由哪几部分组成?神经是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。活动一：神经系统由哪几部分组成?活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？听到发令枪响后......活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？手指与尺子的零刻度线持平，准备捏住尺子。记录尺子掉下时捏住的刻度，这个距离可以说明接尺子的同学的反应速度。测一测我们的反应速度。活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？我测量反应速度的记录：课程小结3********