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2023年一年级探索活动教学计划
教学目标：引导学生通过一年级探索活动，培养他们的探索
精神、观察力、动手能力和解决问题的能力，提高他们的学习兴
趣和创造力。
一、活动名称：小小发明家
活动内容：学生通过观察生活中的事物，思考如何改进或创
造新的物品。引导学生进行小小发明，提高他们的创新能力和解
决问题的能力。
活动步骤：
1.介绍探索活动的目的和方法，激发学生的学习兴趣。
2.鼓励学生观察生活中的不同物品和现象，思考如何进行改
进或创造新物品。
3.学生根据自己的观察和思考，进行小小发明的实践活动。
4.学生展示自己的发明，并分享心得体会。
5.教师针对学生的发明进行评价和指导，帮助他们进一步完
善和改进。
二、活动名称：探索自然
活动内容：通过观察、实践和探索，引导学生对自然界中的
生物、植物和天气现象进行探索，并培养他们的观察力和问题解
决能力。
活动步骤：
第1页共4页
1.引导学生观察和了解身边的自然现象，如植物的生长过
程、昆虫的生活习性、季节变化等。
2.学生进行野外实地观察，记录所见所闻，提出问题并思考
解决方法。
3.学生进行简单的实验探究，如植物的光合作用、昆虫的食
物链等。
4.学生合作讨论，分享观察和实验结果，并总结归纳。
5.教师引导学生对探索活动进行反思，检查他们的观察力和
问题解决能力，引导他们进一步提出新的问题和展开新的探索。
三、活动名称：小小建筑师
活动内容：引导学生通过建筑模型制作，培养他们的空间想
象力和动手能力，并提高他们的观察和思维能力。
活动步骤：
1.引导学生观察和分析不同类型的建筑物，包括房屋、桥
梁、塔楼等。
2.学生进行简单的建筑模型制作，如纸板房屋、牙签桥梁
等。
3.学生通过制作过程中的实践和调整，培养他们的空间想象
力和解决问题的能力。
4.学生展示自己的建筑模型，并分享制作经验。
5.教师对学生的建筑模型进行评价和指导，帮助他们进一步
提高。
第2页共4页
四、活动名称：科学实验探索
活动内容：通过简单的科学实验，引导学生进行观察、实践
和探究，培养他们的科学思维和实验能力。
活动步骤：
1.引导学生观察和思考生活中的科学现象，如水的沸腾、气
球的充气等。
2.学生进行简单的科学实验，如水的汽化、空气的膨胀等。
3.学生通过实验观察和数据记录，总结规律或找出问题。
4.学生进行实验数据的分析和图表的绘制，培养他们的科学
思维和数据处理能力。
5.学生分享实验结果，并进行讨论和解释。
6.教师对学生的实验过程和结果进行评价和指导，帮助他们
进一步发展科学实验能力。
五、活动名称：环境保护
活动内容：引导学生关注环境保护问题，通过实际行动培养
他们的环保意识和责任感。
活动步骤：
1.向学生介绍环境保护的重要性，引导他们思考如何保护环
境。
2.学生进行环境保护宣传海报的设计和制作，宣传环保知识
和方法。
第3页共4页
3.学生进行校园环境巡查，记录发现的环境问题，并提出解
决方案。
4.学生组织环境保护活动，如垃圾分类、节水节电等。
5.学生分享环保活动经验，形成环保意识。
6.教师对学生的环保行动进行评价和指导，鼓励他们继续参
与环保活动。
通过以上一年级探索活动的设计和实施，可以提高学生的学
习兴趣和创造力，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能
力，从而全面促进学生的综合发展。
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