上海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析_2.docxVIP

上海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析_2.docx

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上海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

1:认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

2:教科书是教学大纲的()。

单项选择题:

A、试验

B、依据

C、详细化

D、指导

3:陶行知曾说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是()。

单项选择题:

A、同学是没有文化背景的人,是有待塑造的人

B、同学是社会中的人

C、同学是成长中的人

D、同学是有独立人格的人

4:下列哪项观点体现了素养教育的理念?()

单项选择题:

A、同学应当什么都学.而且什么都要学好

B、为减轻负担.不给同学留作业

C、不要同学考试.尤其是百分制考试

D、教育应当使同学主动、生动、开心地进展

5:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

6:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。

单项选择题:

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

7:“环境打算论”完全否定了()。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

8:下列哪项属于真正的制造?()

单项选择题:

A、鲁班创造锯子

B、高斯少年时做数字1~100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发觉桃花源

9:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼机会”。这种课外活动的形式是()

单项选择题:

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

10:老师依据教学任务要求.指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动.以关心同学把握学问、形成技能的方法是()

单项选择题:

A、实习法

B、指导法

C、试验法

D、滨示法

11:培育同学良好品德的心理学技术包括()。

多项选择题

A、劝说

B、群体商定

C、榜样学习

D、嘉奖与惩处

12:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

单项选择题:

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

13:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题:

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

14:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

15:()主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。

单项选择题:

A、叶希波夫冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

16:教学评价包括以下哪些步骤()。

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

17:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。

单项选择题:

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

18:依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

19:少先队员在社会现代化建设中得到熬炼与成长,这体现了少先队活动的()。

单项选择题:

A、组织性

B、教育性

C、实践性

D、制造性

20:进展关键期或最佳期的概念是心理学家依据人的身心进展的()提出来的。

单项选择题:

A、互补性

B、阶段性

C、Ⅲ页序性

D、不平衡性

21:从现象上看,幽默是对事物一般规律的某种扭曲,但必需是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。依据上面陈述,可以推出下列哪一结论?()

单项选择题:

A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生规律混乱而产生喜剧效果

B、幽默所包含的规律性往往与正常规律有着不同之处

C、幽默需要丰富的想象力

D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

22:下列哪种现象不属于迁移()。

单项选择题:

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

23:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。

单项选择题:

A、阶级性

B、生产性

C、等级性

D、相对独

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