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物理知识点

第一章机械运动

一：长度和时间的测量

1．长度

测量最常用的工具是：刻度尺。国际单位是米，用符号：m表示

我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：

1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m

1m=106um；1um=10-6m。

2．刻度尺的使用方法：

(1).测量前：认识零刻度线、量程和分度值；

(2).测量时：四会

a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

C会读;读书时，视线要正对刻度线，估读到分度值的下一位。

D会记：结果有数值和单位。

小资料：门高2m；一层楼高3m；我国铁道标准轨距1.435m

人走一步：0.6m左右

3、时间的测量

国际单位制：秒S常用的还有：小时h分min

1h=60min1min=60S

测量时间工具：停表、时钟等

小资料：地球自转一周：24小时；地球公转一周：一年

人体脉搏跳动1min80次左右；1S1次多点

人走1m1S左右

4．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.

(2)平移法：方法如图:

(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

利用影子，找个小东西，例如易拉罐什么的，跟教学楼放同一水平线上，量它的高度，并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要早上，量好之后，就等比，例如：大楼的高度是X，影子长度是B，小物件的高度是a,影子长度是b，得到的算式就是X/A=B/b，可以得出大楼高度X

(b)怎样测量学校到你家的距离?

(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。

减少误差的方法是：1、多次测量求平均值；2、改进测量方法；3、选用更精密的测量工具。

错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

二、机械运动

1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.

物体的运动和静止是相对的：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果选择的参照物不同，一般同一物体的运动状况也不同。

世界万物都是运动的，运动是永恒的，静止是相对的。说静止的物体是相对参照物静止的。

相对静止的两个物体：会同速同向行驶。有相同的速度，相同的方向。

三、速度

1、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

公式：s=vtt=s/v

速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

速度越大，物体运动的越快。

速度的单位是：国际制单位米/秒m/s；常用单位：千米/小时km/h。

1m/s=3.6km/h

1km/h=1/3.6m/s

小资料：人步行速度约1.1m/s;自行车速度约5m/s;

高速公路上小轿车速度约33m/s.

匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动实最简单的机械运动。

生活中大部分运动都是变速的。

变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。

平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

公式：表示该段运动的平均快慢程度。

四、测量平均速度

实验原理：

实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表。

实验过程：实验装置如图所示，鞋面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。

1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的低端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中。

2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；