4-3 海洋权益与我国海洋发展战略（教学设计）-高中地理湘教版（2019）必修第二册 .docxVIP

第四章第三节海洋权益与我国海洋发展战略（1）

课型

新授

版本

湘教版

本节课标要求

1、结合实例，说明国家海洋权益

2、运用资料，说明钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。

教材分析

本节是湘教版必修二第四章区域发展战略第三节内容，区域发展战略是对一个地区的经济生态保护做出的整体规划。建设强国被纳入到该计划中。本节是对前2节的总结和实践应用。从整体上把握区域的发展和繁荣。

学情分析

高一学生粗略的了解海陆分布，明确海域位置的重要性。在当下，海洋保护意识需提高，通过时事新闻，热点聚焦等引起他们的兴趣，从而树立正确的人生观，价值观。

素养目标

区域认知：结合案例，探究掌握我国海洋权益的相关概念及海洋权益

综合思维：掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，结合案例说明其意义和维护我国海洋权益的重要性

地理实践力：能够用各种证据说明、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土

人地协调观：从人地关系角度，理解海洋环境与人类的关系

重点

知道不同海域的划分及其相关权益。

结合案例分析海洋理解维护我国海洋权益的重要性。

难点

结合实例，分析说明维护海洋权益的依据、手段及其方法。

教学方法

问题教学、案例分析、小组合作

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

视频导入

带着问题观看

用热点新闻引入，吸引兴趣，激发学生求知欲

过渡语