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幼儿园大班安全教案（优秀4篇）

幼儿园大班平安教化教案篇一

活动目标：

1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话119、遇到劫匪打电话110、有人生病打电话120。

2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识

3、让幼儿知道如发生火灾等事务该如何逃离，具备初步的自救意识

4、加强幼儿的平安意识。

5、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

活动打算：

魔术箱、各种汽车、儿歌、图片

活动过程：

一、预备活动

1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。

老师：小挚友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？我变，我变，我变变变。

老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救援车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

老师小结：小挚友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。（110、120同上）

二、感知理解活动

1、老师指导幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

老师出示写有110的图片，引导幼儿相识。（警车）

老师：小挚友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

三、嬉戏活动

嬉戏怎么办，做什么。

老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（嬉戏可进行多次）

幼儿分别扮演须要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。

119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。

120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。

110，我知道，发觉坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。

特别电话真不少，小挚友们要记牢，遇到危急别惊惶，打准电话来报告。

四、活动小结

1、通过这次平安教化课，我们学会了什么？

2、生命成珍贵，平安价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教化课能让我们大四班的孩子们提高平安警惕，增加防火意识，驾驭防火自救技能，消防意识永留心间。

幼儿园大班平安教案篇二

活动目标

1、了解玩轮滑的平安留意事項，学习轮滑平安儿歌。

2、在日常生活中能遵守玩轮滑的平安规则。

3、培育幼儿敏锐的视察实力。

4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

5、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。

活动打算

1、轮滑护具一套。

2、每位幼儿一盒彩色蜡笔（或水彩笔）。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、老师出示轮滑护具，激发幼儿的活动爱好。

（1）老师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。

师：这是什么？

（2）请个别幼儿演示穿戴护具。

老师：这些护具穿在哪里？怎么穿？谁情愿上来演示一下？

（3）幼儿边演示，老师边组织幼儿探讨。

老师：这些护具有什么作用呢？它可以爱护小挚友的哪些身体部位呢？

（4）引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。

老师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小挚友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜爱的颜色。

（5）指导幼儿上色。

2、引导幼儿探讨玩轮滑的平安留意事项。

（1）老师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要留意的问题呢？我们一起来看看书上是怎么说的？

（2）老师引导幼儿细致观看书上第16-17页的内容。

（3）幼儿探讨并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，老师就用相应语句来进行小结。（分别是：公路上，汽车多，千万别当轮滑地；空旷地方来轮滑，人多方面要统一。