从数据到结论人民大学吴喜之教授统计推断S课件.pptxVIP

从数据到结论人民大学吴喜之教授统计推断S课件汇报人：AA2024-01-24

引言数据收集与整理描述性统计分析概率论基础统计推断方法案例分析与实战演练课程总结与展望目录

01引言

适应大数据时代需求01随着大数据时代的到来，如何从海量数据中提取有用信息并作出准确推断已成为重要议题。本课程旨在培养学生掌握现代统计推断方法，提高其分析和解决问题的能力。弥补传统统计学不足02传统统计学在处理复杂、高维数据时存在局限性。本课程将介绍一系列先进的统计推断方法，帮助学生更好地应对实际挑战。推广统计推断应用03统计推断在各个领域都有广泛应用，如医学、经济学、社会学等。通过本课程的学习，学生可以将所学方法应用于实际问题中，推动相关领域的发展。课程背景与目的

吴喜之教授本科毕业于北京大学数学系，后在美国加州大学伯克利分校获得统计学博士学位。教育背景研究方向学术成果吴教授的研究方向包括高维统计、非参数统计、贝叶斯统计等，在统计学领域享有很高声誉。吴教授在顶级统计学期刊上发表了多篇学术论文，并参与了多个国家级、国际级统计学研究项目。030201吴喜之教授简介

课程主要内容本课程将涵盖假设检验、置信区间、回归分析、时间序列分析等核心统计推断方法，同时介绍一些前沿的统计学习技术。课程结构安排课程分为理论授课和实践操作两部分。理论授课将详细讲解各种统计推断方法的原理和应用场景；实践操作则通过案例分析、编程练习等方式，帮助学生巩固所学知识并提升实践能力。授课方式与考核方式课程采用线上线下相结合的授课方式，学生需完成课后作业和期末考试以评估学习效果。课程内容与结构

02数据收集与整理

数据来源及类型数据来源实验数据、观察数据、调查数据、文献数据等数据类型定量数据（连续型、离散型）、定性数据（分类数据、顺序数据）

数据质量评估完整性、准确性、一致性、时效性、可信度等数据处理数据清洗（去重、缺失值处理、异常值处理等）、数据转换（标准化、归一化等）、数据合并与拆分等数据质量评估与处理

数据分组、排序、筛选等数据整理表格、图形（柱状图、折线图、散点图、箱线图等）、可视化工具（Excel、Python等）数据展示数据整理与展示

03描述性统计分析

算术平均数所有数据之和除以数据个数，反映数据集中趋势。众数出现次数最多的数，反映数据的一般水平。中位数将数据按大小排列后，位于中间位置的数，反映数据中等水平。集中趋势度量

方差与标准差方差是每个数据与全体数据平均数之差的平方值的平均数，标准差是方差的算术平方根，反映数据的离散程度。变异系数标准差与平均数的比值，用于比较不同单位或平均数相差较大的数据的离散程度。极差最大值与最小值之差，反映数据波动范围。离散程度度量

峰态数据分布尖峭或扁平的程度，用峰度系数表示。峰度系数大于0表示尖峭峰，小于0表示扁平峰。分布形态图形描述通过直方图、茎叶图、箱线图等图形展示数据分布形态，直观反映数据的集中趋势、离散程度和偏态、峰态等特征。偏态数据分布不对称的程度和方向，分为正偏态和负偏态。正偏态表示数据向右偏，负偏态表示数据向左偏。数据分布形态描述

04概率论基础

事件在一定条件下，并不总是发生的结果。事件可以分为必然事件、不可能事件和随机事件。概率定义概率是描述随机事件发生可能性大小的数值，常用P(A)表示。概率的取值范围在0到1之间，其中0表示事件不可能发生，1表示事件必然发生。概率的性质包括非负性、规范性（所有可能事件的概率之和为1）、可加性（互斥事件的概率之和等于它们并的概率）。010203事件与概率定义

条件概率与独立性在已知某一事件B发生的条件下，另一事件A发生的概率，记作P(A|B)。条件概率的计算公式为P(A|B)=P(AB)/P(B)，其中P(AB)表示事件A和B同时发生的概率。事件的独立性如果两个事件A和B满足P(AB)=P(A)P(B)，则称事件A和B是相互独立的。独立性的概念可以推广到多个事件和随机变量的情况。条件独立与独立性的关系在某些情况下，两个事件在给定第三个事件时条件独立，但这并不意味着它们在无条件时也独立。条件概率

010203随机变量随机变量是定义在样本空间上的实值函数，它将样本点映射为实数。随机变量可以分为离散型随机变量和连续型随机变量。离散型随机变量及其分布离散型随机变量只能取有限个或可数个值。常见的离散型随机变量分布包括二项分布、泊松分布等。这些分布的概率质量函数（PMF）描述了随机变量取各个值的概率。连续型随机变量及其分布连续型随机变量的取值是连续的，可以取实数轴上的任意值。常见的连续型随机变量分布包括正态分布、指数分布等。这些分布的概率密度函数（PDF）描述了随机变量在各个取值点的概率密度情况。随机变量及其分布

05统计推断方法

点估计用样本统计量来估计总体参数，如样本均值、样本比例等。