五年级下册语文第23课《童年的发现》同步训练（含答案）.pdfVIP

五年级下册语文第23课《童年的发现》同步训练

一、基础运用

1．选词填空。

（1）慢慢地静静地渐渐地

①小明生病了，只能地躺在床上休息。

②窗外的雨小了。

③春天到了，柳树长出了嫩绿的叶子。

（2）放心用心当心细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要，上课时要听老师讲课，做作业要，

这样我就了。”

2．我会组词。

祸妨绞愧

锅防校槐

3．按要求写词语。

①近义词

惩罚——祸患——

迷恋——天赋——

②反义词

轻盈——澄澈——

进化——安静——

4．按要求填写词语。

①哈哈大笑（AABB）

②情不自禁（含“不”的字）

③随心所欲（含人体器官）

5．找出不同类的词语。

①小学中学大学学校

②杏花雪花荷花菊花

③水稻小麦粮食玉米

④沙发茶几衣柜家具

6．先把词语补充完整，再完成练习。

①②

（1）随所翻覆

③绞尽④一本

1

⑤好意⑥自禁

②

（2）词语包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：、

④

（3）请再写出两个像词语那样，“一”字开头的四字词语：、。

⑥

（4）词语中，“禁”的读音是。

7．把正确的序号写在横线上。

牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？

也不向左或右边抛开呢？”

牛顿是世界上著名的科学家。

牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

8．读课文《童年的发现》填空。

①“我”在小学低年级的时候，就发现了

②从“我”的这些发现中，我觉得他是个的孩子。

二、现代文阅读

知识巩固。

“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。

“为什么只有晚上睡觉时才长？”

“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”

“那为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”

“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”

“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。

“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些

知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。

高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。

我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看

个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。

9．老师的解释是什么？

__________________________________________________________________________________________

10．人是怎样进化的？

___