幼儿教师信息技术应用能力提升与教师专业发展研究.docxVIP

幼儿教师信息技术应用能力提升与教师专业发展研究

教育改革对幼儿教师提出了更高的要求，幼儿教师只有不断实践专业发展，才能跟上时代的步伐，满足幼儿的学习需求与发展需求。信息技术是有效的教学辅助工具，幼儿教师在幼儿园教育中合理运用信息技术，就可以提升幼儿园教育的效率和质量。但仅提升教育的效果，并不能促进幼儿教师的专业发展，因此，幼儿教师还需不断完善自身的知识结构，提升自身的教学水平，形成自主学习意识。信息技术可以为幼儿教师提供丰富的资源，且便于幼儿教师学习、请教和培训，幼儿教师具备较强的信息技术应用能力和应用意识，就可以利用信息技术提升自身，从而实践专业发展。

一、完善幼儿教师的知识结构

在科学技术