部编人教版道德与法治三年级上册全册教案教学设计.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约9.26千字
  • 约 24页
  • 2024-02-05 发布于中国
  • 举报

部编人教版道德与法治三年级上册全册教案教学设计.pdf

部编人教版道德与法治三年级上册全册教

案教学设计

教学计划分析:

三年级上册的教材以单元编排的方式,每个单元都反映了

生活的一个侧面,并突出了一个鲜明的教育主题。每个单元下

设课文主题,每个课文都有一个引导学生研究、研讨的话题,

下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各

学科的内容综合起来,体现综合课程的特点。每个单元所涵盖

的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的研究活动。

单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到

的教育目标。

三年级上册共安排了四个单元主题,即:“快乐研究”、

“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这四

个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基

础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会

性发展有机地融为一体。

教学总目标:

1.让学生通过对生活的感受,获得对家庭、学校、社区的

初步认识,树立最基本的社会公德意识。

2.促进学生对社会的关注和对人的关注。

3.教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。

都是从儿童生活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思

考和关注。

4.培养学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学

什么,不该学什么。

教学重点:

教材在选择切入点时,力求从儿童的生活经验和儿童感兴

趣的问题入手,采用第一人称的表现方式,来增强教材与学生

的亲近感。教学中应将研究内容和研究活动融为一体。教师要

利用和开发地方教育资源,联系当地和学生的实际,及时地把

社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和

现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性、实

效性和主动性,提高整个教育的质量。

教学难点:

1.初步了解儿童的基本义务,初步理解个体与群体的互动

关系。了解一些社会组织机构的社会规则,初步懂得规则、法

律对于社会公共生活的重要意义。

2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

教学措施:

1.利用直观教具,引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式,激发学生参

与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.体现“用中学、学中用”的原则。

本单元第二课时的教学内容为“研究方法的重要性”。通过

本课的研究,旨在让学生认识到研究方法对于研究的重要性,

培养学生正确的研究态度和方法,提高研究效率和成绩。

教学目标:

1.了解研究方法对于研究的重要性;

2.掌握几种常用的研究方法,如归纳法、分类法、比较法;

3.培养学生的研究兴趣和自主研究能力。

教学重点:

掌握几种常用的研究方法。

教学难点:

培养学生的自主研究能力。

教学准备:

教师准备课件和相关教学资料。

教学过程:

一、导入新课

通过回顾上节课的研究内容,引导学生认识到研究方法对

于研究的重要性。

二、探索新知

1.讲解研究方法的概念和分类方法的基本原理。

2.通过实例讲解几种常用的研究方法,如归纳法、分类法、

比较法等。

3.小组活动:让学生自己选择一种研究方法,结合具体的

研究内容进行实践操作。

4.全班交流:让学生分享自己的研究方法和效果,讨论如

何更好地利用研究方法提高研究效率。

三、应用实践

1.让学生自己设计一个研究计划,包括研究目标、研究内

容和研究方法等。

2.让学生在实践中不断调整和完善研究计划,体验研究方

法的实际效果。

四、总结拓展

小结:通过本课的研究,我们认识到研究方法对于研究的

重要性,掌握了几种常用的研究方法,培养了自主研究能力。

拓展:让学生自己寻找更多的研究方法,不断完善自己的

研究方式。

板书设计:

研究方法的重要性

归纳法、分类法、比较法等

三、探究实践

活动二:战胜困难的快乐

教师:在研究中,我们难免遇到困难,但是只要我们勇敢

面对,解决问题,就会有快乐的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档