- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
创设优质和谐环境促进幼儿全面发展
环境对幼儿的发展具有特殊意义,这是源于幼儿的身心发展的特点、环境所具有的教育价值两方面决定的。温暖和谐的环境能使幼儿性格活泼,行为具有理性,并善于交往。在幼儿教育中,幼儿每天所处的环境成为一种重要的教育资源,越来越受到人们的关注。《幼儿发展纲要》明确指出环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。那么怎样的环境才能有效促进幼儿的发展呢?
一、创设合理的外部环境,激发幼儿的探索行为
环境有很多方面,其中外部环境是外显的、客观存在的,包括幼儿园的墙饰、设施、活动材料等。这些环境往往对幼儿起着潜移默化的作用,因此幼儿园的一切环境都可成为教师
您可能关注的文档
- 省级优秀课件人教版小学数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)》.pptx
- 省级优秀课件部编版小学道德与法治三年级下册《大家的“朋友”》.pptx
- 让英语作业布置智慧飞扬——以人教版七年级英语上册Unit 6为例.docx
- 教育数字化背景下的教育教学研究 (2).docx
- 学习任务群背景下初中语文整本书阅读教学策略研究.docx
- 浅谈信息技术发展下教育技术装备运用在语文教学中的必要性.docx
- 基于核心素养培育下的初中道德与法治大观念教学.docx
- 基于人工智能的幼儿园教育教学研究.docx
- “互联网+微课”辅助初中物理教学的应用策略研究.docx
- 信息技术环境下初中历史核心素养培育的有效策略探究.docx
文档评论(0)