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中班语言活动教案（优秀5篇）

幼儿园中班语言优质课教案篇一

【活动目标】

1、感知和理解颠倒词语的含义。

2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清晰一般话。

3、幼儿在颠倒词嬉戏中感受到嬉戏的欢乐，并主动大胆的参加到嬉戏中。

4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、萌发对文学作品的爱好。

【活动打算】

1、幼儿对小精灵这个卡通人物有肯定的相识和了解。（阅历打算）

2、幼儿知道蜜蜂，蜂蜜这些常见物。（阅历打算）

3、魔杖1个（物质打算）

4、小精灵装饰（物质打算）

5、颠倒词挂图10（物质打算）

6、颠倒词ppt等（物质打算）

7、小动物胸饰人手一个。

【活动内容】

1、嬉戏导入：

小挚友们佩戴好胸饰依次根据自己的小组做动作

师：大家好，我是你们的新挚友XX，现在呀我想请小动物们介绍一下自己，会跳的小动物们在哪里？你们是怎么跳的呀？会飞的小动物们在哪里？你们是怎么飞的呀？会游的小动物们在哪里？你们是怎么游的呀？小动物们真棒！我偷偷告知你们一个小隐私，今日呀，小精灵要找搭档啦，你们想做吗？她呀，会选表现的最棒的小动物来做他的搭档，那让我们去看一看，小精灵的要求是什么吧

2、基本部分：

小精灵：小动物们好，我是你们的精灵姐姐，我呀，想给自己找搭档，但是我的搭档呀，必需会一些小魔法，小动物们，你们会吗？你们不会呀，那学会了再来找我吧。

师：小动物们，刚刚小精灵的要求你们知道了吗？那你们想学习魔法吗？好吧，那老师就教你们一个小小的魔法，颠倒魔法，你们要好好的看清晰，老师是怎么变得吧。

师：乌拉乌拉变，蜜蜂变蜂蜜！（ppt切换）

师：你们看，我用颠倒魔法把蜜蜂变成了什么呀？（蜂蜜）那你们知道什么是颠倒吗？颠倒呀，就是把东西反着读，蜜蜂反过来就是蜂蜜，牛奶反过来就是奶牛，小挚友们知道颠倒是什么意思了吗？那现在我要考考小挚友们，（出示挂图）这是什么呀？那我们用颠倒魔法能把他变成什么呀？那小动物们我一起念出颠倒魔法，把他变过来吧。乌拉乌拉变，牛奶变奶牛！(ppt)师：那现在呀老师要给小动物们布置一项任务了，老师呀，要求小动物们把这些东西用颠倒魔法变过来，小动物们打算好了吗，打算好了就和老师一起念咒语吧。(ppt)师：我刚刚听到有一些小动物的读音不太标准，这样啊，咒语就没有用了，现在呀，老师就带小动物们一起吧这些词语念一念好不好？

老师带读词语（挂图）师：现在我们的小动物读音标准多了，那我们呀就再来练习练习咒语吧，小动物们可以和边上的好挚友相互变一变，看看能不能把他的名字给颠倒过来，等会啊，老师会请两个小动物上来表演一下，看看他们变的怎么样。

（请几组小挚友上台演示）师：小动物们说说看他们变得好不好呀？那老师要给他们一点小嘉奖（贴纸）。小动物们，你们觉得还有什么东西可以用颠倒魔法来变的呀？（探讨）师：小动物们今日学习的真棒，那我们就要请出小精灵来选他的搭档了，小挚友，我们一起大声的把小精灵叫出来吧，小精灵！

小精灵：哎哎哎，我来了，小动物们你们学会魔法了吗？那我要选择几个小挚友上来竞赛一下了（兔子，蝴蝶，小鱼队各一人）（嬉戏竞赛）小精灵：小挚友们，你们觉得谁表现的更棒一点呀？我觉得呀，每个小动物都很棒，那你们就都做我的搭档吧（每人戒指）

3、结束部分

师：今日在魔法课上，小动物们都表现的特别棒，现在呀我要给每个小动物们一点小嘉奖，我们请小精灵发给我们，好吗？（发贴纸）

师：今日学了一天的颠倒魔法，小动物们都累了，要回家休息了，等我们回家以后也把颠倒魔法教给爸爸妈妈，好吗？小动物们，再见！

幼儿园中班语言优质课教案篇二

学问点：

1、学习用完整的句子描述图片内容，知道小兔是怎样动脑筋、想方法帮助同伴，并机灵躲过大灰狼。

2、通过讲讲玩玩，提高思维主动性和口语表达实力。初步学习概括图片内容。

学习词：伞把，撑、机灵。

打算：

1、教学挂图3幅录音机。

2、小红伞一把。

3、桌上教具，每两人一套。

过程：

（一）这是什么？（出示小红伞）今日老师给小挚友看的图片题目叫《小红伞》。幼儿跟念数遍。

（二）出示图一

在森林里的一座小房子里，住着谁呀？（老师把窗打开）对，这是小兔的家，小兔想出去游玩，打开窗子一看，天气怎样？（满天乌云，