中班幼儿活动设计端午节.pptx

中班幼儿活动设计端午节汇报人：XXX2024-01-26

目录contents活动目标活动内容活动形式活动准备活动过程活动效果评估

01活动目标

让幼儿了解端午节的起源、习俗和传统。知道端午节的主要活动和特色食品。了解与端午节相关的文化背景和历史故事。知识目标

培养幼儿动手制作粽子、香包等端午节物品的能力。训练幼儿的语言表达和交流能力，能够讲述端午节的故事和传统。培养幼儿的观察力和创造力，能够发现生活中的美和创意。能力目标

培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，增进彼此之间的友谊。通过端午节活动，让幼儿感受到家庭的温暖和亲情的关爱。培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，增强文化自信心。情感目标

02活动内容

端午节的起源和传说端午节起源于中国的春秋战国时期，据说是为了纪念屈原而设立的节日。屈原是楚国的一位爱国诗人，他因为国家被秦国灭亡而投江自尽，人们为了纪念他，便有了端午节吃粽子、赛龙舟等习俗。端午节还有其他的起源说法，如纪念伍子胥、曹娥等历史人物。

端午节期间，家家户户都要包粽子，粽子是用糯米和各种馅料制成，外面用竹叶或荷叶包裹，蒸煮后食用。吃粽子这是端午节最具有代表性的活动之一，人们会组织龙舟比赛，欢庆节日。赛龙舟人们会在门前挂上艾草和菖蒲，认为可以驱邪避疫。挂艾草、菖蒲民间认为饮雄黄酒可以药到病除，身体健康。饮雄黄酒端午节的传统习俗

端午节作为中国传统节日之一，承载了丰富的文化内涵和历史传统，通过传承和弘扬这些文化，可以增强人们的文化自信心和民族自豪感。传承和弘扬中华传统文化端午节期间，社区会组织各种庆祝活动，如包粽子比赛、龙舟比赛等，这些活动可以增进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力和认同感。增进社区凝聚力和认同感屈原的爱国情怀在端午节中被广泛传颂，通过这个节日可以弘扬爱国主义精神，教育孩子们要热爱祖国、关心国家大事。弘扬爱国主义精神端午节的文化意义

03活动形式

03注意事项在制作过程中，要注意安全，避免竹叶割伤手指。同时，家长可以在一旁指导孩子如何正确折叠竹叶和捆绑粽子。01准备材料竹叶、糯米、绿豆、猪肉等。02制作过程首先将竹叶折叠成三角形，然后放入适量的糯米、绿豆和猪肉，最后用竹叶包裹好，用绳子捆紧。手工制作：制作粽子

准备材料01画笔、画纸、颜料等。活动过程02首先向孩子们介绍端午节的由来和习俗，然后让他们自由发挥，画出自己心目中的端午节。注意事项03在绘画过程中，要鼓励孩子们发挥想象力，不要限制他们的创作思路。同时，家长可以在一旁指导孩子如何使用画笔和颜料，确保绘画过程的安全性。绘画活动：画出我心中的端午节

准备材料与手工制作粽子相同的材料。活动过程家长和孩子一起动手，学习如何包粽子。在包粽子的过程中，可以向孩子介绍粽子的历史和文化背景，增加孩子对传统文化的了解。注意事项在包粽子的过程中，家长要注意安全，避免孩子被竹叶割伤。同时，家长要耐心指导孩子如何正确包粽子，培养孩子的动手能力和协作精神。亲子互动：家长和孩子一起包粽子

04活动准备

粽子叶糯米彩纸、画笔端午习俗图片或书籍物资准备用于包裹糯米，是端午节包粽子的必备材料。用于制作端午节主题的手工艺品和装饰品，增加活动趣味性。粽子的主要食材，选择优质的糯米能够保证粽子的口感和品质。用于向幼儿介绍端午节的文化和习俗。

作为活动的主要场所，需要保证场地宽敞、光线充足，方便幼儿活动。宽敞明亮的教室在教室布置端午节相关的装饰品，营造节日氛围，增强幼儿对端午节的认知。布置端午主题场地准备

负责组织和引导幼儿进行活动，讲解端午节的文化和习俗。教师家长幼儿协助教师进行活动，可以参与包粽子等环节，增加亲子互动。积极参与活动，学习和体验端午节的传统文化和习俗。030201人员准备

05活动过程

0102导入环节：通过故事或视频引入端午节的主题播放端午节相关的动画或视频，让孩子们直观地了解端午节的习俗和文化。讲述屈原的故事，让孩子们了解端午节的起源和屈原的爱国情怀。

主体环节：按照活动内容进行各项活动包粽子准备粽子叶、糯米、红枣等材料，教孩子们如何包粽子，让他们亲手制作粽子，感受传统文化的魅力。画端午彩蛋提供彩绘工具和鸡蛋，让孩子们在鸡蛋上画出自己喜欢的端午节主题图案。端午习俗展示通过图片或实物展示端午节的习俗，如赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄酒等，让孩子们了解端午节的多样性和丰富性。制作端午节手抄报提供纸张和画笔，让孩子们在手抄报上画出他们对端午节的理解和感受。

回顾整个活动过程，让孩子们分享他们在活动中的收获和感受。总结活动鼓励孩子们表达他们对端午节和屈原的理解，以及他们在活动中的体验和感受。分享感受组织孩子们一起收拾场地，整理活动道具和材料，培养他们的责任感和良好的行为习惯。收尾工作结束环节：总结活动，分享感受，收拾场地

06活动效果评估

观察幼儿在活动中的表现，如是否积极