DNA分子的结构 分析和总结.docxVIP

3.2 DNA分子的结构

教学重点

教学难点

知识目标

教学

目 能力

标 目标

情感目标

(1)DNA分子的结构。(2)DNA分子的复制。

(1)DNA分子的结构特点。(2)DNA分子的复制过程。

(1)DNA分子基本单位的化学组成(识记)(2)DNA分子的结构特点(理解)

(3)DNA分子的复制过程和复制意义(理解)

培养观察能力、分析理解能力:通过计算机多媒体软件和DNA结构模型观察来提高观察能力、分析和理解能力。

培养创造性思维的能力:通过探索求知、讨论交流激发独立思考、主动获取新知识的能力。

通过对DNA的结构和复制的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发

学生科学、用科学、爱科学的求知欲。

教学媒体课时安排教学内容

多媒体课件

2课时

导课

教师的组织和引导 备注

一、DNA分子的结构

DNA分子的化学组成(结构)

前面我们通过“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的学习，知道DNA分子是主要的遗传物质，它能使亲代的性状在子代表现出来。

那么DNA分子为什么能起遗传作用呢?这需要从它的结构谈起。

一、DNA分子的结构教师讲述:

介绍DNA分子双螺旋结构模型的提出。1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模型(简介沃森和克里克的发现过程，激起学生学习的兴趣和实事求是的科学态度，培