Unit1SectionB2a~2e课件2023-2024学年人教版英语八年级上册.pptxVIP

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2024-02-05 发布于北京
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Unit1SectionB2a~2e课件2023-2024学年人教版英语八年级上册.pptx

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Unit1

Wheredidyougoonvacation?;通过本课的学习，学生能够：

①通过阅读获取Jane马来西亚之旅的所见所闻及所感。

②明确日记的要素，掌握文中重要的语言知识点，用自己的口吻讲述Jane的马来西亚之行。

③有意识去写英语日记或周记。;WarmingUp;槟城（Penang），是马来西亚13个行政州之一的槟榔峭（PenangIsland）州首府所在地。槟城的中心城区叉称乔治市（Georgetown，因英王乔治三世而得名)，位于槟榔站的东北方。岛上40%的人口居住在这里，是—个以华人为主，具有古老历史文化的城市，也是马来西亚第二大城市。相传早在1405年，郑和下西洋途中曾在此逗留。随着郑和下西洋，我国东南沿海居民便纷纷迁移东南亚，谋求发展。而槟城便成为移民落脚的大本营。;槟城山?(Penang?Fill?)。当地称之为“升旗山”，位于岛屿中部，距乔治市中心约6公里，主峰高830米，为槟城高点，山上空气清新，四周景色一览无遗。它不仅是当地居民的避暑圣地，也是马来西亚一处重要的旅游景区。由于昔日英国高官多居住于此，山下士兵利用旗语传递重要讯息，故得名“升旗山”。

登山游容可以选择乘搭缆车，或沿着缆车轨道旁的小径及梯级徒步而上，一路欣赏隐藏在升旗山热带雨林内的奇花异草，沿途并可俯览乔治市的壮丽景色。;海墘街?(?Weld?Quay)

海墘街指槟城渡轮码头及其附近的一片地区，是槟城过去和现在的缩影。早年南下的华人在码头登岛后便就近在此落脚发展，逐渐形成繁华的社区和集市贸易。那里的小道连接着海滩大道，交通非常便利。游客在这里可以看到校城的美景，体验槟城人的生活，品尝当地特色美食。当地建筑风格多种多样，历史遗迹、旧时房屋和现代新式建筑相互映衬，绘就了一幅槟城特有的风景画卷。;Pre-reading;2a.Discussthequestionswithyourpartner.;gofishing;Let’sskim!;Canyoutellwhatweshouldpayattentiontowhenwritingadiary?;Let’sscan！;ThingsJanedidorsaw;Monday,July15th

IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.①MysisterandItriedparagliding.②IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!Forlunch,we

hadsomethingveryspecial—Malaysianyellownoodles.Theyweredelicious!Intheafternoon,werodebicyclestoGeorgetown.;Theyweredelicious!Intheafternoon,werodebicyclestoGeorgetown.Therearealotofnewbuildingsnow,butmanyoftheoldbuildingsare

stillthere.InWeldQuay,areallyoldplaceinGeorgetown,wesawthe

housesoftheChinesetradersfrom100yearsago.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast③.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.;Readtheseconddiaryentry,workingroupsandanswerthequestions1.WhowenttoPenangHill?2.Whatwastheweather?3.Howdidtheygothere?4.Whatdidtheyforgettobring?Andwhathappentothem?

;ThingsJanedidorsaw;Tuesday,July16th

Whatadifferenceadaymakes!④MyfatherandIdecidedtogotoPenang

Hil