健康教育与健康促进练习试卷3(题后含答案及解析).pdf

健康教育与健康促进练习试卷3(题后含答案及解析)

题型有：1.A1型题2.A3型题3.B1型题4.B1型题5.X型题

1．健康教育与卫生宣传的主要区别在于

A．防病知识重点不同

B．传播方向不同

C．社会人群不同

D．评价不同E．反馈不同

正确答案：D涉及知识点：健康教育与健康促进

2．健康教育是

A．医学的分支学科

B．社会科学的分支学科

C．医学与社会科学之间的交叉学科

D．康复医学的分支学科E．基础医学的分支学科

正确答案：C涉及知识点：健康教育与健康促进

3．以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备

A．办公设备

B．音像设备

C．医疗设备

D．教学设备E．食品类

正确答案：E涉及知识点：健康教育与健康促进

4．按照健康测量的内容可将健康测量指标分为

A．直接指标和间接指标

B．生理学指标、心理学指标和社会学指标

C．主管指标和客观指标

D．指标和指数E．结构指标和功能指标

正确答案：A涉及知识点：健康教育与健康促进

5．实施健康教育计划要从哪方面控制

A．社区卫生服务资源

B．社区特定的家庭健康问题

C．社区特定的个人健康问题

D．社区特定的人群健康问题E．时间控制、质量控制、对象控制

正确答案：D涉及知识点：健康教育与健康促进

6．健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康

观念的

A．教育、培训

B．强制控制

C．宣传教育

D．卫生知识培训E．信息传播和行为干预

正确答案：E涉及知识点：健康教育与健康促进

7．什么是医学模式

A．一种医疗方法

B．一种医学的思维观念

C．一种社会思潮

D．一种卫生工作方针E．一种艺术哲学

正确答案：B涉及知识点：健康教育与健康促进

8．下列为促进个体心理健康的有效途径，同时也是个体心理健康的集中表

现的是

A．结交知己

B．人际交流

C．与人为善

D．培养健全人格E．拥有良好气质

正确答案：D涉及知识点：健康教育与健康促进

9．人际交往的功能不包括

A．合力功能

B．宣泄功能

C．互补功能

D．激励作用E．沟通感情

正确答案：B涉及知识点：健康教育与健康促进

10．社区健康教育的基本目标是

A．寻找致病原因

B．降低发病率

C．与社区居民建立良好关系

D．提高社区居民的知-信-行水平E．确定社区主要健康问题

正确答案：D涉及知识点：健康教育与健康促进

11．健康促进对行为改变的作用比较持久，且带有一定的

A．公开性

B．约束性

C．牵付性

D．强制性E．随意性

正确答案：B涉及知识点：健康教育与健康促进

12．“5因素模式”的正确表述是

A．传播者-信息-媒介-受传者-效果

B．传播者-媒介-信息-效果-受传者

C．信息-传播者-媒介-受传者-效果

D．信息-传播者-媒介-效果-受传者E．信息-媒介-传播者-受传着-效果

正确答案：A涉及知识点：健康教育与健康促进

13．正值中年的王某，身体虽然无明显的疾病，但总感到乏力，适应力减

退，似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，医生诊断为

A．临床前疾病

B．不明疾病

C．待诊断

D．亚健康状态E．亚临床

正确答案：D涉及知识点：健康教育与健康促进

14．信度是指

A．测器的稳定性和可靠性

B．测器的有效性

C．测器的准则

D．研究目的的准确度E．以上都是