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- 2024-02-06 发布于河南
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《微生物在生物圈中的作用》教学设计
一、【教学目标】
(一)知识与技能
1.说出微生物在自然界的物质循环中的作用.
2.列举微生物与生物圈中其他生物的关系
(二)过程与方法
1通过多媒体演示法、观察法、分析讨论法来提高观察分析能力
2、归纳总结植物、动物、微生物以及无机环境之间的物质循环
(三)情感态度与价值观
1树立生态意识,提高爱护大自然、保护自然环境的自觉性
2.形成自觉选择健康生活方式的思想.
【教学重点】
1.微生物在自然界中物质循环中的作用.
2.微生物与其他生物之间的关系.
【教学难点】
微生物在自然界中物质循环中的作用.
二、信息技术平台及技术手段简述:
本节课用到了希沃白板,其中用到的信息系技术平台有课件、视频、和课堂活动中的超级分
类关系、思维导图和蒙层功能,班级优化大师课堂抽测,当堂评价、白板连线等…
三、教学过程:
教学环节教学过程学生活动设计意图技术融合
导入:通过古诗:“落红不是无情物,思考并回答通过思考,一方动画、诗词
化作春泥更护花”引入,思考花
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