八年级数学上册第12章全等三角形三角形全等的判定SSS学案.docxVIP

课题：12.2.1三角形全等的判定（SSS)

【学习目标】

1、理解、掌握两个三角形中具有三条边相等（简称为边边边即SSS）的两个三角形全等的判定。

2、能应用“边边边”条件判定两个三角形全等；

3、会作一个角等于已知角。

【学习重点】“边边边”的理解

【学习难点】

探索三角形全等的条件

【学习过程】

一、知识链接复习旧知

1、能够完全 的两个三角形叫做全等三角形。

2、全等三角形的 相等，对应角 。

3、三角形全等中的六个条件是 , 。二、自主学习

阅读课本P-P ，完成下来问题

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1、探究学习探究1：

先任何画一个?ABC，再画一个ΔA′B′C′，使?ABC与ΔA′B′C′满足上述六个条件中的一个（一边或一

角分别相等）或两个（两边、一边一角或两角分别相等），你画出的ΔA′B′C′与?ABC一定全等吗？

探究2：三角形三条边对应相等，两个三角形是否相等

1、任意画出一个ΔABC,再画一个ΔA′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，C′A′=CA。把画好的ΔA′B′C′剪下来，放到ΔABC上，它们全等吗？

由探究1、2得到：满足两个三角形的六个条件中的一个或两个、这两个三角形

重合，即 ，但满足三个条件中的 相等、则这两个三角形是

即是 ，因此有三边分别相等的两个三角形 ，简写成“ ”或“ ”。

2、请用数学语言表